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读了短文你想说什么
黄金翅膀这篇
短文你想
对老鹰
说什么
答:
我想对老鹰说:骄傲使人落后,虚心使人进步。《黄金翅膀》告诉我们不要因为别人的夸奖而迷失了自己,美丽的东西未必实用,真正的强者不是因为华丽的装饰而显得强大,因此比起外在华丽的装饰,我们应该要加强自己的实力,让自己变得更加强大,不要因为虚荣而失去本心。原文 老鹰的飞翔成绩是鸟类中最好的。
你想
对乌鸦
说什么
?
答:
问题二:你想对乌鸦
说什么
? 既然乌鸦为什么是黑的你已经给出答案了,那我就说说“你”想对乌鸦说什么:“朋友,都说凤凰涅浴火重生,我想你一定是那只欲了火而未重生的凤凰了……”问题三:
读了
富乌鸦这篇阅读
短文你想
对乌鸦说些什么 乌鸦 ①一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影,我会因其姿态...
读了短文你想
对于谦
说什么
答:
明朝正统年间,宦官王振以权谋私,每逢朝会,各地官僚为了讨好他,多献以珠宝白银,巡抚于谦每次进京奏事,总是不带任何礼品。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝、攀求权贵,也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物,送点人情呀!”于谦笑着举起两袖风趣地说:“带有清风!”以示对那些阿谀...
读了这篇文章你想
对小作者说些
什么
答:
小作者,我认为你是个细心的小孩,你把青蛙的外表都描写出来了,可是你剥夺小青蛙的自由生活,青蛙是益虫,我们不能伤害它。
给小河治病
读了
这篇
短文
,
你想
对不爱护环境的人说
答:
4.
读读
最后两个自然段,说说你的理解。___5.
短文
主要写
了什么
?表达了作者怎样的思想感情?___
读完不懂就要问,读完课文你有
什么想说
的吗?
答:
读《读完不懂就要问》这篇课文,要和孙中山学学习他那不懂不装懂,勇于提问,勇于追求知识的态度。这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法...
你想
对小乌鸦说些
什么
?
答:
问题二:你想对乌鸦
说什么
? 既然乌鸦为什么是黑的你已经给出答案了,那我就说说“你”想对乌鸦说什么:“朋友,都说凤凰涅浴火重生,我想你一定是那只欲了火而未重生的凤凰了……”问题三:
读了
富乌鸦这篇阅读
短文你想
对乌鸦说些什么 乌鸦 ①一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影,我会因其姿态...
读短文
,说想法。走进特殊学校……
答:
在聋哑学生的食堂里他们吃的也就是馒头烩菜,一个星期喝一次牛奶;在他们的宿舍里,被子叠的像豆腐块一样,他们的生活用品整整齐齐的摆放着。他们也懂得感恩在别人给他们给予帮助的时候他们也会向你竖起大拇指。他们每个人都有自己的爱好都有自己的梦想,他们和我们的差距有多大我们有一个健全的身体,...
你
读了
这扁
短文
仹你能对骄傲的青蛙说句话吗?
答:
译文:一只青蛙在草丛中,看见牛慢慢地靠近,牛是一个庞然大物,青蛙十分嫉妒它。于是青蛙就吸入空气鼓起肚子,想要超过牛,它对它的伙伴说:“我的肚子渐渐变大,像牛吗?”伙伴说:“差远了。”青蛙恼怒,又吸入空气鼓起肚子,说:“现在怎么样?”(伙伴)说:“和前面没有区别。”青蛙突然跳了...
你想
对杨根思
说什么
?
答:
读了短文
,你有
什么
话想对杨根思说?请写下来,参考如下:今天,在新闻上再次看到
您
的故事,让我的心久久不能平静,虽然您的生命定格在28岁,已经离开我们70余载,但您不怕牺牲、英勇顽强的革命大无畏精神,时刻激励着无数党员干部砥砺前行。您的英魂永存,从您身上我们明白了什么是初心如磐、什么是责任...
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