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语言活动夏天来了教学反思
中班
语言活动
教案
答:
教学反思
此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯,让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动,今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性,提高学习兴趣。 中班
语言活动
教案 篇4 活动目标: 1、感知、探索西瓜的特征。 2、通过比较、品尝,体验新品种无籽西瓜的优点。 活动...
幼儿园教案
答:
——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢? C、老师小结。 D、分享月饼。
教学反思
: “认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度,嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白,但是大部分都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团圆。 幼儿园教案 篇3
活动
名称: 奇妙的
夏天
...
幼儿园小班美丽的夏夜教案
答:
活动
延伸: 可组织手工活动"夏夜的星空",引导幼儿通过添画、粘贴等形式,装点
夏天
的夜空
教学反思
区域活动阅读区:星星哇跳水活动经验体验夏夜带来的乐趣。活动材料: 星星哇头饰;幼儿用书第4册第35页。区域规模: 设2个区,每个区4--6名幼儿。活动指导:1、引导幼儿说说儿歌,体验夏夜的乐趣。2、引导...
小学语文一年级下册《要下雨了》
教学反思
答:
下面是我收集整理的小学语文一年级下册《要下雨了》
教学反思
,希望对大家有所帮助。 小学语文一年级下册《要下雨了》教学反思1 《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞,鱼游到水面,蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些动物的
活动
特点以及产生这些现象的原因。这篇课文,用浅显的文字...
小班社会
活动
下雨了怎么办
教学反思
答:
小班
语言
《下雨了》
教学反思
夏天
经常会突然下雨,幼儿对雨天回家也有过担心,故事《下雨啦》正符合幼儿的心态,故事情境有趣,想象合理丰富,非常适合小班幼儿掌握。在
活动
中,我采用生动的语言,色彩鲜艳的图片,挂图向幼儿讲述故事,让幼儿通过故事内容明白帮助他人是件很快乐的事。本节课由我组织教学,...
幼儿园小班二十四节气夏至的教案
答:
D、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的
语言来
创编) ——
夏天
到了、天气热了。 ——知了叫了、荷花开了。 ——小朋友们穿上了裙子、T恤、短裤还有凉鞋。 (3)布置墙面:涂色,共同布置。 (4)延伸
活动
: 引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。
教学反思
: 在活动...
幼儿园大班教案
答:
在家园互动活动中可以让幼儿和家长设计一些爱护树朋友的倡议书或标记牌。
活动反思
: 这次活动《树真好》,题材“树”来自于幼儿生活之中,是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种植物,对幼儿来说开展这样的题材内容,是幼儿感兴趣的、乐于参与的。大班综合活动《树真好》的整个设计内容整合了科学、绘画、社会、
语言
领域...
幼儿园中班
语言
小青虫的梦教案
答:
四、延伸
活动
让我们跟着美丽的蝴蝶,听着优美的音乐,一起到外面去玩玩吧!
教学反思
:对于中班的孩子来说,复述故事确实有一定的难度,在老师的不断提问下,他们终于还是用自己的
语言
将故事复述完了。课上,根据时间及孩子的课堂情况及时的调整教学互动环节,表演蟋蟀赶走小青虫的情节及让幼儿体验小青虫...
幼儿园大班教案
答:
通过
活动
使幼儿真正了解绿色食品来之不易,并且学会了看绿色食品的标志,从而幼儿为保护环境做力所能及的事情。
教学反思
: 由于幼儿年龄小,自制力弱,要求幼儿自觉抵制垃圾食品,还有一定的难度,还需要老师和家长共同配合,耐心的对幼儿正确引导,达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的 。 小百科:绿色食品,是指产自优良生态环境...
幼儿园优秀教案
答:
教学反思
我之所以选这《小熊刷牙》,是因为充分考虑了小班幼儿的年龄特点,运用幼儿熟悉的故事。整个
活动
下来我以 “小熊牙疼哭”引出活动内容,还是挺顺利的。在开始部分小熊图片很快就吸引了幼儿的注意力,小朋友们的兴趣一下子被调动了起来,但在过程中当我把故事分段讲述后提问幼儿,大部分幼儿还没有勇气说出来,胆子...
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