66问答网
所有问题
当前搜索:
语言区图片
幼儿园小班教案
答:
区域活动 在
语言区
投放儿歌音频《见面歌》,供幼儿继续朗诵儿歌。 家园共育 在生活中,家长鼓励幼儿和长辈、小伙伴见面问好。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、通过比较,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展...
托班绘本教案设计
答:
将绘本书放在
语言区
,供幼儿自由取阅。区域活动时教师在语言区组织幼儿一起阅读,帮助幼儿复习巩固,增加阅读兴趣。 托班绘本教案设计精选篇5 活动目标: 1、认识各种食物的名称,知道它们的吃法; 2、愿意跟随老师一起说说书中短句“我吃啦”; 3、感受分享美食的快乐。 活动准备: 课件、盘子若干(内装面条、三明治、苹...
小班教案
答:
语言区
:投放幼儿用书,说说小猫的习性。 环境创设 张贴小猫习性
图片
以及幼儿学习小猫的好行为图片,如自己吃饭、轻轻走路等,鼓励幼儿养成好习惯。 家园同步 可以用“星星表”鼓励幼儿日常生活中养成各种良好的生活习惯。 随机教育 日常生活中,提醒小朋友要注意个人卫生,勤洗手,轻轻走路等。 小班教案 篇4 活动目标:...
幼儿园优秀教案
答:
☆区角活动 ①
语言区
:认识木、林、森,知道它们的含义,并尝试区分。 ②美术区:收集秋天各种不同形状的大树落叶,根据叶子的形状进行拼贴活动。 ☆环境创设:布置春夏秋冬四季的树林
图片
,供幼儿欣赏。 幼儿园优秀教案 篇3 设计意图 今学期班上进行线的专题活动,小朋友都很有兴趣,纷纷从家里带来了各种各样的线。
幼儿园优秀教案
答:
2. 鼓励幼儿大胆上台来讲述
图片
的主要内容。 3. 教师完整讲述,并丰富幼儿词汇:又、再。 4. 提供给幼儿每人一本小图书,让幼儿学习自己讲述。重点指导幼儿掌握“向前走——又向前走——再向前走。” (三)结束部分: 1. 集中幼儿,鼓励幼儿回家后可以讲述给爸爸妈妈听或在
语言区
进行讲述。 2. 提供小熊、小公ji、...
幼儿园优秀教案
答:
☆区角活动 ①
语言区
:认识木、林、森,知道它们的含义,并尝试区分。 ②美术区:收集秋天各种不同形状的大树落叶,根据叶子的形状进行拼贴活动。 ☆环境创设:布置春夏秋冬四季的树林
图片
,供幼儿欣赏。 幼儿园优秀教案 篇9 活动目标: 一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。 二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下...
幼儿园优秀教案
答:
活动效果及反思: 小朋友基本能完整地讲述
图片
,学会了一些形容词,如:睁大、慌慌张张、飞快等,并且能在日常生活中运用到这些形容词。但有小部分幼儿对连词的使用还没有掌握,如:走呀走、突然、最后。 调整: 1、表扬使用了连词讲述的小朋友,请他们当小老师。 2、日常生活中,提示孩子使用连词。 3、增加
语言区
的...
大班教案
答:
环境创设:选择好
语言区
、建构区、手工区(橡皮泥、画画)、益智区(飞行棋)、科学区、操作区域活动的场景资源利用:与大三班教师约定好互动时间 活动过程: 1、谈话导入,激发幼儿相互交新朋友的愿望。 (1)提问: ①你们有自己的朋友吗?谁来说一说? ②两个已经认识的朋友叫做老朋友,今天每个小朋友要找一个以前没...
图片
大小与像素有什么关系啊?比如:2kb大小的图片,长和宽都是多少啊...
答:
图片
大小(指的是图片文件的大小)和图片有多少像素没有直接关系。简单来说,图片大小中,像素只是其中一个因素,但还有其他的因素(比如图片存储格式,色彩的位数,文件压缩比等)。举个例子来说明:BMP文件是位图格式的图片格式,它是不压缩的,它的文件大小取悦于像素数和颜色的位数(表示每个像素点有...
大班
语言
活动说课稿
答:
我结合
图片
分段讲故事内容,让幼儿在听、设疑、交流、获得答案的过程中发现小狐狸在讲述时出现的问题,理解故事。让幼儿运用故事中的
语言
完整地讲述小狐狸家的外型特征是本次活动的难点,而这些环节都为幼儿的讲述做了良好地铺垫。 (三)边画边说,尝试用连贯地语言表现小狐狸的家的基本外型特征。 新《纲要》明确指出...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜