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语文课程是什么
大专
语文
教育专业就有
什么课程
答:
文学概论、写作、
语文
新
课程
教学设计与操作等。【培养目标】通过学习培养,使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好,德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识与技能,具备较高的写作能力、语言文字应用能力,从而成为中、小学语文教育工作及宣传、管理等方面合格的专门人才。
学好
语文
对学好其他
课程
有
什么
帮助吗?
答:
1、学好
语文是
学习的基础。无论是理化生等理科科目,还是政治、历史等文科科目,要想学好这些科目,首先需要读懂题目。只有学好语文,才能将隐藏在题干中的考点提炼出来,才能更高效率的解题答疑,提高学习成绩。语文是学习的基础,尤其对我们来说,中文是我们日常交流学习的主体,只有学好语文,才能真正的...
语文
新课标的核心
是什么
?
答:
在社会发展由计划经济走向市场经济,工业经济时代走向知识经济时代的大背景下,小学语文教育亦由《语文教学大纲》走向了《
语文课程
标准》,由静态的被动性要求转向了动态的主动性建议。可以断言,《语文课程标准》将成为今后很长一段时期语文教学的“航标灯”。认真学习、深刻领会、积极实践《语文课程标准》是...
义务教育
语文课程
标准
是什么
2011?
答:
义务教育
语文课程
标准是全日制义务教育语文课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育。培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确语文课程的性质和地位,阐述课程的基本理念和设计...
什么
叫
语文
,语文就是语言,就是平常说的话
答:
无论是以“
语文
”作为
课程
名称,还是以“语文”作为教材名称,其基本思想似乎都可以明确表述为:“语文”即“语言”,包括“口头语言”(语)和“书面语言”(文)。叶圣陶解释说:“
什么
叫语文?语文就是语言,就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言,写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头...
在
语文课程
中学生的思维能力审美创造文化自信都以
什么
为基础_百度知 ...
答:
在
语文课程
中学生的思维能力审美创造文化自信都以语言运用为基础。一、思维能力 思维能力是指人们采用一定的思维方式对思维材料进行分析、整理、鉴别、消化、综合等加工改造,能动地透过各种现象把握事物内在实质联系,形成新的思想,获得新的发现,制定出新的决策的能力。所谓思维方式是人们在一定的世界观、...
小学
语文课程
标准的总目标
是什么
答:
总目标 1、在
语文
学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。3、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,...
作为一个学科,
语文
教学的本真指的
是什么
答:
语文教学的本真
是什么
? 《小学
语文课程
标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养 的形成与发展。”然而,由于受应试教育的影响,一些语文教师在教 学中,有意无意地把“应试”的需要作为取舍教学内容、选择教学方 法的依据,出现了用繁琐的分析讲解、花样百出的练习题,代替了学 生自己的阅读和领悟。这种重视技术训练...
语文课程
资源有哪些?
答:
语文学科具有鲜明的综合性特点,这决定了它与其他学科之间存在千丝万缕的联系。因此,我们在开发与利用
语文课程
资源时,必须打破僵化的学科框架,完善学科体系,让学生从语文学科与其他学科的联系中,利用好学科资源。例如,在教学描写“春天”的课文时,可以沟通语文学科与美术、音乐学科的横向联系,围绕“...
语文
的发展史
答:
二、我们需要
什么
知识:
语文课
中的知识类型 我们有两个问题:一是知识到底在语文教学中占据一个什么位置,起到什么作用;二是我们需要什么样的知识,什么样的知识才能在语文教学中发挥我们期望它发挥的作用。 这两个问题是纠缠在一起的。不同类型的知识在语文教学中所起的作用是不同的,不同性质的知识对语文教学的意义...
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