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语文教育的三个特点
义务
教育语文
课程改革的基本思路是什么?
答:
1.义务
教育语文
课程的定位(1)强调语文课程具有多重功能
的特征
。(2)在语文课程多方面
特性
中,“工具性与人文 性统一是语文课程的基本
特点
”。(3)以“语文素养”作为语文新课程的核心概念,体现多重目标的综合和融合。2.确定义务教育语文课程的目标与内容(1)构建“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”
三个
维...
单考单招考
语文
考什么?
答:
(三)突出职业
教育特点的
考试要求 1、注重
语文
课程人文性和工具性的结合,突出语文综合应用能力的培养,做到既有利于学生学习、就业,又有利于学生可持续发展。2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取...
语文
评价的基本要求
答:
语文
研究性学习,为发挥学生的个性
特点
和特长,提供了广阔的天地,使学生的主体精神得以张扬。
3
、结对:为塑造学习型教师,充分发挥骨干教师的模范带头作用,加强校本研修,提高教师的
教育
教学能力,增强教师的施教水平。结合本校实际要开展“结对子”活动,通过该活动,加快青年教师的专业化成长,加大校本研修力度,达到互帮互学...
六年级
语文
教学反思
答:
课下认真思考了一下,如果能把
三个
“善待”部分进一步品读,可能效果会更好,学生也会更深刻地发自内心地去热爱土地、珍惜资源。 六年级
语文
教学反思5 课堂“合作、探究”学习方式──《索溪峪的野》一课教学谈合作探究性学习是一种现代的学习方式,其
特点
是“合作”、“探究”和“思考”。在学习中,教师是学习的...
谁能提供云南省专升本《旅游学概论》,《大学
语文
》,《大学英语》的历年...
答:
3
.决定一个人能否定实现旅游的家庭收入水平,主要指其( ) A、消费水平 B、经济状况 C、可支配收入 D、可随意支配收入 4.___为旅游资源的
特点
之一。() A、大众性 B、经济性 C、广泛性 D、多样性 5.现实的旅游资源也需根据情况进行___开发。() A、恢复性 B、再生性 C、功能性 D、基础性 6."旅游...
21世纪初在我国进行的基础
教育
课程改革对小学
语文
课程与教学有什么影...
答:
三、学
语文
用语文相结合,在实践中培养学生的语文能力“主动参与性”是21世纪世界
教育的
一个重要
特征
。语文课程标准明确规定:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”又强调:“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”...
新课标人教版小学
语文
教学设计
的特点
答:
一:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本
特点
。二:语文综合实践活动课是发展学生语文实践能力的主要途径。三:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。四:在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。五:
语文教育
应尊重学生在学习过程中的独特体验。六:突出语文课程评价的整体性和综合性;要...
谈谈传统
语文教育的
取向并做评价?
答:
不同的思潮和流派都蕴含着对学科为载体的知识体系、社会要求、儿童身心发展和活动
特点
以及几者之间相互关系的不同认识,蕴含着对人的发展不同期望和要求,实质上都是对儿童如何成人、成为什么样的人的价值判断在课程领域的具体化。是因为不同的价值取向才会出现风格迥异课程思潮与流派。相对于其他课程,
语
...
部编版三年级上册
语文
教学计划完整
答:
统编)人教版三年级
语文
上册教材按照单元主题进行组织编排,共编排八个单元,每单元一个主题,依次是:“美妙的生活”“金色的秋天”“奇妙的童话”“猜测与推想”“发现身边的美”“壮丽的祖国山河”“大自然的礼物”“美好的品质”,每个单元的主题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代
特点
,蕴涵
教育
价值。
小学
语文
教研活动总结
答:
1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念,正确把握
语文教育的特点
,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每周安排一次,是交流经验、提高认识的一个大...
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