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语文形容词的用法
苏教版
语文
七年级下册所有文言文词类整理。实词虚词通假字古今异义一...
答:
一、《论语十则》通假字:不亦说乎(“说”通“悦”,读yuè,愉快) 是知也(“知”通“智”,读zhì,智慧)诲女知之乎(“女”通“汝”,读rǔ,你)词类活用:温故而知新(
形容词
做名词,“旧的知识”,“新的知识”)不耻下问(形容词意动
用法
,“以……为耻”)学而时习之(...
什么经常什么造句?一年级
语文
答:
造句:1、你是我倍感亲切温馨知心的知己,是忍不住想拨的那个号码,是脑海中那个经常的思念,是心中那个恒久的疼爱牵挂,你是我心目中那永远喜爱娇艳的玫瑰花。2、虽然说投资人的情绪,会因市场经常的波动而受到影响,此无可避免,但若投资计划架构得宜,那您在处理此类情绪时应游刃有馀。3、房是廉...
2015高考
语文
成语词义与
用法
答:
D.比比皆是,表示到处都是,
形容
极其常见。下面就是精品学习网为大家整理的“2015年高考
语文
答题技巧:成语正确
使用方法
技巧”供大家参考,不断进步,学习更上一层楼。一、成语★一定要看清题目要求,是“恰当的”还是“不恰当的”!!!1、成语★答题方法:● 注意成语潜在的感情色彩。如“坐而论道”“顶礼膜拜”“生财...
文言文阅读解说词
答:
年
语文
考试大纲将“与现代汉语不同的句式和
用法
”列入了高考考试范围,对这一知识点的考查,最大的可能是在翻译题中体现,因此,如何做好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点.一、看词性——从词类活用现象方面把握 备考对策:词类活用是2005年高考的选考内容.它是文言文中特有的语法现象,主要有名词、动词、
形容词
等...
语文
高一劝学知识点总结
答:
2、非利足也,而致千里:利,
形容词
使动
用法
,使……快;輮以为轮/輮使之然也:(輮,通"煣","使……弯曲")3、非能水也,而绝江河:水,名词作动词, 游泳 ,游水。4、上食埃土:上,方位名词作状语,向上。5、下饮黄泉:下,方位名词作状语,向下。四、特殊句式 (一)介词结构后置句...
语文
中狠字和很字
的用法
答:
“很”是副词,表示程度相当高,只能修饰
形容词
和动词。例如,“这个菜很好吃。” “他对我很照顾。”“狠”一般作为形容词使用,意思有① 凶恶,残忍(如: 凶狠,狠毒);②控制感情(如:狠着心把孩子送到幼儿园了。)③ 坚决 (如:狠抓管理) ④严厉,厉害(如: 狠狠打击敌人)但是,据...
2013年
语文
新课标二文言文
答:
3. 翻译要注意活用现象.文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和
用法
,这就是活用.主要有动词、
形容词
、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等.翻译时要抓住
词语的
临时含义. 4. 翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破.在文言文阅读中,有些句子往往因为个别词而...
人教版高一
语文
必修三文言文知识点整理
答:
⑥
形容词
作动词 尊贤而重士(重:敬重、看重) ⑦形容词使动
用法
会盟而谋弱秦\以弱天下之民(弱:使变弱,削弱) 以愚黔首(愚:使……愚蠢) 约从离衡(离,使….离散) ⑧形容词作动词 而天下诸侯已困矣(困,处于困境之中) 4、一词多义 (1)制 秦有余力而制其弊《过秦论》:(*) 乃重修岳阳楼,增其旧制(...
高二
语文
必修一下册知识点
答:
8、群臣怪之
形容词的
意动
用法
,以……为怪 9、箕踞以骂曰名词作状语,像箕一样 四、文言特殊句式: ①判断句 此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者,竖子也 ②省略句 秦王购之(以)金千斤 欲与(之)俱(往) ③被动句 父母宗族,皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 ④倒装句 常痛于骨髓 太子及宾客知其事者 秦王购...
如何辨别
语文
里的
词的
词性
答:
看
用法
和在句子中充当的成分吧。如果作主语和宾语的就是名词 作谓语的是动词 作定语修饰主语或宾语的是
形容词
后面加一个名词可以充当状语的是介词 修饰谓语的就是副词。
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