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详略得当的小练笔一百字作文
小练笔
是什么意思,有用吗?
答:
在教学中,教师指导学生结合学习的内容,围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。
小练笔
与
作文
的区别:小练笔不同于作文训练,其选材角度小,内容简短,贴近实际,且紧随阅读教学,促进学生深入领悟文本,有利于学生
习作
兴趣的培养和作文水平的提高。小练笔具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。
小练笔有什么
用?
答:
在教学中,教师指导学生结合学习的内容,围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。
小练笔
与
作文
的区别:小练笔不同于作文训练,其选材角度小,内容简短,贴近实际,且紧随阅读教学,促进学生深入领悟文本,有利于学生
习作
兴趣的培养和作文水平的提高。小练笔具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。
小练笔有什么
用?
答:
在教学中,教师指导学生结合学习的内容,围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。
小练笔
与
作文
的区别:小练笔不同于作文训练,其选材角度小,内容简短,贴近实际,且紧随阅读教学,促进学生深入领悟文本,有利于学生
习作
兴趣的培养和作文水平的提高。小练笔具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。
15课为什么叫《落花生》
答:
许地山 许地山(1893~1941),现代作家、学者。名赞堃,字地山,小时候父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象.1921年许地山开始创作时,就以落华生作为自己的笔名(在古文中,“华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。祖籍广东揭阳,生于台湾台南一个爱国志士的家庭。回大陆...
落花生的预习
答:
从画面上看,作者“我”还很小,只有七八岁,可父亲关于花生的一番议论,却深深印在了姐弟们的心里。由此,再次印证了一个人从小受到严格的、积极的教育的重要。本课教学的重点是由表及里地了解花生的可贵之处,理解父亲赞美花生的话的深刻含义,从中体会做人的道理;分清文章的主次,体会
详略得当的
写法。2.词句解析。
六年级下册语文第6课
小练笔
答:
人物:伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人 第一幕 【幕启。伯诺德夫人家。一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台。伯诺德夫人坐在桌前,儿女依偎在她身旁。伯诺德夫人出神地看着手中的纸条,沉思着,摇了摇头。】 杰奎琳:妈妈,你拿的是什么呀? 伯诺德夫人:(摸着她的头)这是你伯克大叔...
三年级语文书上册90页
小练笔
怎么写?
答:
写作思路:言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
详略得当
,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。我们家里养了七条小金鱼其中有三条鱼是...
小学语文说课稿
答:
此处让学生感受老舍先生写作的
详略得当
,语言的简练。五、 课后
小练笔
学习文章的目的就是更好地帮助自己提高
习作
水平,所以,在本课的结尾我安排了一个小练笔:过年,讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日,有着浓郁的民族特色,是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜,天涯海角的炎黄子孙都会吃团圆饭、...
月下的某个情景
小练笔
150
答:
你还记得月下的某个情景吗仿照着写一写200字《走月亮》
小练笔
,仿写月下的某个情景 小练笔:读读课文第6自然段,说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗?仿造着写一写。 “我”的所见所想:在课文第6自然段中,“我”看到修补平整的村道,跃出水面的鱼儿,沉甸甸的稻穗,像银毯似的稻田等。“我”闻到...
那个星期天中的环境描写能衬托人物心情的?
答:
课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重点突出,
详略得当
,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。 2.找出课文中描写孩子们过春节的部分...
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