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词类活用是什么东西
文言文的列
答:
文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的
词类活用
现象。 名词用作动词: 「驴不胜怒,蹄之」(柳宗元《三戒·黔之驴》),名词「蹄」在此做动词「用蹄踢」。 「纵江东父老怜而王我」(司马迁《史记·项羽本纪》),名词「王」在此做使动动词「使……为王」。 名词用作...
文言文大部分用哪些词?最常用的!要细致
答:
用汉语翻译文言句 这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对
词类活用
(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等)的考察,又有对文言特殊句式的考察,同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力。翻译文言句子,一般要...
世说新语两则的思想感情分别
是什么
答:
词类活用
1、“友人惭” 意动用法。惭:感到惭愧中心思想《陈太丘与友期》:本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事,反映了人要守约、讲信、懂礼,才能受到别人的尊重的道理。一词多义┌相顾惊疑(互相)相├└相委而去(副词,指友人。)译文陈太丘跟一位朋友相约同行,约定的时间是正午。正午已过,(友人)没到,...
核舟记的全文和翻译
是什么
?
答:
38. 念珠:信佛教的人念佛时用以计数的成串珠子。 39.倚之:(左臂)靠在左膝上。 40. 历历数也:清清楚楚地数出来。历历:分明可数的样子。 41. 楫:船桨。 42. 舟子:撑船的人,船夫。 43. 椎髻:梳成椎形发髻,属于
词类活用
。 44. 衡:通“横”,横着。 45.攀:扳着。 46.呼啸:大声呼叫。 47. 其人...
文言文研讨
答:
这是文言实词的特殊用法,如名词用作动词,名词用作状语,名词的使动用法、意动用法;形容词用作名词,形容词用作动词,形容词的使动用法、意动用法;动词用作名词,动词的使动用法、意动用法等。 理解
词类活用
对掌握实词是大有好处的,但不必死记硬背。在平时学习、诵读过程中,即可把握这种语言现象,关键是要用心去...
记承天寺夜游原文及翻译
答:
荇纵横交叉,原来是绿竹和翠柏的影子。 哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,但缺少像我两个这样的闲人罢了。注释:承天寺:故址在今湖北黄冈县城南。 元丰六年:公元1083年。元丰,宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台诗案被贬黄州已经四年。解:把系着的
东西
解开。记承天寺夜游(5张)这里译为脱。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发的翻译
是什么
?
答:
“猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。百姓死了,就说:‘这不是我的过错,是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我,是兵器’有
什么
不同?大王不要归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了。”...
高考文言文,诗歌一般选自
什么
书
答:
文言文最重要的是积累,但你现在已经来不及了,所以最行之有效的方式是去找一本文言文的复习资料,里面有详细的文言文要点归纳(最好向老师咨询一下,毕竟他有经验,知道哪种适合你)。其实文言文很注重归类,如通假字、
词类活用
等等,等你把复习资料上的
东西
全背出来了,你会发现出现的问题老是针对...
文言文《屈打成招》的译文
是什么
?
答:
结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、
词类活用
等。 要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。 联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。 16. 试题分析:本题考查识记文学常识的能力...
虢君不悟文言文阅读答案
答:
4.分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和
词类活用
等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:反、忠、自为、自佐。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5. 【阅读下...
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