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设计导学案的目的
如何
设计导学案
答:
导学案
在
设计
教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是为了不教”
的目的
,真正体现学生的主体性,培养学生的自主意识和能力。2 注重知识的系统性和连贯性在培养学生的创造能力的同时,知识传授应具有系统性、完整性、和连贯性的特点。在设计和实施导学案时,我们需要在学科知识的系统性...
如何利用
导学案
培养学生的综合能力
答:
这就要求
导学案
编写要提前及时,否则教学案编写出来,落后于教学进度,这就达不到导学
的目的
了。4、采用导学案教学必须加强教师间合作。同年级同学科教学,课案统一;那么在课件制作、选择练习内容、课堂实验准备等方面就有充裕的时间,依靠集体智慧,使课堂教学更加完美。
导学案的设计
需要遵循哪些原则
答:
导学案的设计
需要遵循以下原则:1.处理好教与学的关系。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、思维模式、自主能力为根本
目的
。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是...
浅谈如何落实
导学案
在语文教学中的实效性
答:
我对导学案情有独钟,至于如何在语文教学过程中落实导学案的实效性,下面我来谈一谈自己的一些粗浅的看法。一、
导学案的设计导学案
是学生学习过程中的指导性航标,是教师用来帮助学生掌握学习内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。因此,导学案的设计一定要突出学生主体性、注重知识...
《劝学》
导学案设计
答:
作者在这篇以《劝学》为题
目的
文章中,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。四、朗读课文 1.听录音,清字词。2.学生齐读课文。五、翻译课文。第二课时 一、复习导入,朗读课文。二、指导学生处理课文的疑难问题。(1)课文中心论点用“君子曰”引出有什么好处?
什么是
导学
单
答:
一、
导学案设计的目的
和意义 1、导学案设计是为了引导学生主动参与学习,激发学习兴趣,提高学习效果。2、导学案通过合理的结构和布局,帮助学生掌握知识,培养思维能力和解决问题的能力。二、导学案设计的基本要素 1、导学案设计应包括目标、导入、内容展开、巩固与拓展等基本要素。2、目标明确了学习的目的...
如何
设计
低年级数学高效课堂
导学案
答:
在课堂导入的
设计
中——课堂导入更多的应该从情感而不是知识,
目的
是点燃、激励、唤醒;在组织小组学习的过程中,在开展课堂展示的活动中。意思是说,课堂上老师的主要任务就是放手学生交流、展示,引导学生反思、小结。导入、交流、展示、反思、小结的过程,也是教师展示教学艺术的过程。3.
导学案的
撰写,...
初二英语
学案
怎么做的
答:
设计学案
了,我们教师,做什么?学习活动,以学生为主,仿佛没有了教师的活动,这样会不会造成学生的学习无
目的
?会不会使学生的学习活动没有效率?会不会使学生在课堂上以学习为由,在那里玩?总之就是,我们怎么才能设计出有利于学习的学案呢?在
学案的
施行过程中,我们怎么调整或引导学生的学习。
学案
如何
设计
答:
设计的
思路:一是树立“先学后教”的理念,要以学生的“学”为中心去预设问题,让学生根据
导学
思考题有
目的
地自学。因此,
学案设计
首先要解决学什么、怎样学的问题;二是教师在设计本部分内容时,要用学生的眼光看教材,用学生的认识经验去感知教材,用学生的思维去研究教材,充分考虑学生自学过程中可能遇到的思维问题;三...
导学
探究式课型的主要环节有哪些
答:
第四、趣味性原则; 让学生有序、有针对、有选择、有感悟地学习,并能充分地调配学 习资源,安排学习进程,达到养成良好的学习品质和学习习惯的目标, 达到完成初中知识和能力的衔接
的目的
。
设计
《一次函数的性质》
学案
A组 1、直线 y=kx+b(k≠0),k 能反映图像从左向右看是上升还是下降,k>0 时,图像是___,...
棣栭〉
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