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让纸发出声音教案
中班科学玻璃纸变变变
教案
答:
师第四掷骰子再次操作让玻璃纸发出如图的声音。“我要来听一听是不是轻轻的”(3)交流分享(三)游戏“玻璃纸音乐会”播放音乐,幼儿根据骰子上的音量轻响标志,操作玻璃
纸发出声音
。活动结束。 师:接下来,我们要给玻璃纸宝宝开音乐会,我们一起来试试好不好。幼:好。师:上面上面搓一搓,下面下面发出声音。甩一甩...
幼儿园科学活动
教案
答:
(评析:活动中教师只让孩子们探索了几种较为常见典型的纸,其实生活中还有许多种类、质地、用途不同的纸,但是有的纸能
发出声音
有的却不能。通过请小朋友寻找把这一活动引向了课堂之外,有利于培养幼儿的观察能力和思维能力。) 幼儿园科学活动
教案
篇6 活动目标: 1、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮...
怎样
让纸发出声音
答:
先把
纸
的分之2往上面折,然后反折是一层短的包在一层长得上面,那两个口朝外面,拉住两个角,往下,就好了,记住别拉住 里面的纸。
小班
教案
答:
2.教师小结:原来,同一种东西用不同的方法都能让它发出声音。 3.老师还为你们每人准备了一张白纸,请你们想哪些方法可以
让纸发出声音
。动手去试一试吧! 4.交流:你是怎样让纸发出声音的?请你来介绍一下。 5.师:老师发现宝宝们今天真爱动脑筋,我们能让好多东西发出声音呢! 四.引导幼儿区分噪音和乐音。 1.师:...
幼儿园优秀
教案
答:
2、启发幼儿使用各种方法
使
材料
发出声音
。 3、引导幼儿想一想自己制造出来的声音像哪种乐器的声音。(如摩擦纸可发出沙球般的声音、敲玻璃瓶声像雨点打玻璃窗声) 三、展示交流 1、请幼儿说说自己是用什么方法使材料发出声音的。(如敲、拍、打、吹、揉.搓.捏等) 2、请幼儿展示自己制造声音的方法,并分析声音的...
有趣的
声音
大班
教案
答:
(1)教师介绍三个不同区域的材料,鼓励幼儿一次去每个区域探索,尝试让这些东西
发出声音
。 (2)幼儿自由分组探索,教师分别进入不同区域进行指导。如:“瓶子区”重点引导幼儿发现用不同的瓶子装不同种类的豆子,听听声音有什么不同;纸区”引导幼儿挥动、揉搓、敲击不同的纸,探索它们发出的声音有什么不同;“杯子区”引导...
幼儿园科学活动
教案
答:
你玩的是什么纸?你是用什么方法
让纸发出声音
的? 我玩的是瓦楞纸,我是用弹的方法的。(幼儿示范) 我用的是拍的方法和搓的方法。 我用刮的方法和甩的方法,还有往两边拉的方法。 我用了两张牛皮纸上下拍打的方法。 再次玩纸,体验不同的纸发出的不同的声音。 这些纸发出的声音一样吗?(幼儿玩纸) 不一样,...
大班科学奇妙的
声音教案
答:
2、小结:对了人们一敲,钟就会——
发出声音
,不敲,钟就没有声音。 二、探索 1:初步了解声音因振动而产生。(材料准备:操作材料及记录纸、笔) 1、交流讨论生活中有哪些物体也会发出声音 2、设疑猜想:为什么这么多物体都会发出声音? 3、探索操作: (1)介绍操作材料(2)操作前设想:怎样让以上材料发出声音? (3...
小班
教案
《奇妙的
声音
》
答:
以下是我为大家收集的小班
教案
《奇妙的声音》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 1.知道耳朵能辨别声音。 2.能借助不同材料发出不同的声音,感受自制声音的乐趣。 3.尝试用身体
发出声音
,体验身体唱歌的乐趣。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.能客观地表达自己...
科学实验怎么能
让纸
打响?
答:
科学实验怎么能
让纸
打响:用力抖动纸张或摩擦纸张,
使纸
在振动时,就会
发出声音
。声音是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。
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