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詹天佑这篇课文的主要内容
课文
《
詹天佑
》的简介
答:
詹天佑从事铁路事业三十多年,几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系。到晚年,因积劳成疾,不幸于1919年病逝。周恩来同志曾高度评价
詹天佑的
功绩,说他是“中国人的光荣”。(---邹焱:清末著名科学技术家詹天佑) 詹天佑的资料 - 小学
课文
- 詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这—段铁路,...
《
詹天佑
》读后感,要有简单
的主要内容
,结合自己的生活实际
答:
可是,
詹天佑
没有被他们所吓倒。京张铁路沿线上都是高山深涧,悬崖峭壁,詹天佑带着工人,背着经纬仪,在峭壁上定点测绘。白天,他勘测线路,夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工,终于将京张铁路全线通车,给外国侵略者们当头一棒,也给中国人争了光,争了气!读完
这篇
文章,我感触深刻。自从1840年...
詹天佑的
故事,读后的感想。 不要写上网查。
答:
《
詹天佑
》
这篇课文主要
讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,...
读
詹天佑
有感500字15篇
答:
读詹天佑有感500字(七): 读《詹天佑》有感 前几天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,课文中
詹天佑的
形象在我的脑海中久久不能忘记,他的可贵精神是多么值得我们发扬、学习啊! 《詹天佑》
这篇课文主要
写了1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路,詹天佑在面临着重重困难的情景下,接收了任务,并且...
<<
詹天佑
>>
这篇课文的
每一小段的意思
答:
选编
这篇课文
,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解
课文内容
,体会关键词句在表情达意方面的作用;三是以
詹天佑这个
人物为拓展点,为本组综合性学习积累素材。本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精神;难点是理解两种开凿...
詹天佑课文
总结200字
答:
詹天佑
是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”。詹天佑对工作一丝不苟,他夜以继日的工作,...
詹天佑课文
第3段
主要内容
答:
有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
主要内容
:1905年,清政府任命
詹天佑
为总工程师,修筑从北京...
人教版第十二册第七课<
詹天佑
>的历史背景
答:
7 詹天佑 一、教材说明
这篇课文
写了詹天佑一生中最
主要
的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了
詹天佑的
爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。 文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分,先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师;然后,...
...写什么时候读
这篇
文章及心情感受。 2.写
主要内容
及思想感情。 3...
答:
那—天下午,我认认真真的把《
詹天佑
》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。
这篇课文
给我的印象是多深刻啊!读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人...
请用
课文的
具体事例,评说一下
詹天佑
的创新精神.
答:
从战后到1888年,
詹天佑
几经周折,转入中国铁路公司,担任工程师,这是他献身中国铁路事业的开始。 刚上任不久,詹天佑就遇到了一次考验。当时从天津到山海关的津榆铁路修到滦河,要造一座横跨滦河的铁路桥。滦河河床泥沙很深,又遇到水涨急流。铁桥开始由号称世界第一流的英国工程师担任设计,但失败了;后来请日本工程师衽...
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