66问答网
所有问题
当前搜索:
言语听觉科学专业就业前景
适合考公
的
6大
专业
答:
三、教育学
类
:教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育尘大歼、特殊教育、教育技术学、艺术教育、
言语听觉科学
。四、新闻传播学类:新闻派冲学、广播电视新闻学、编辑出版学、传播学、新闻学与大众传播、...
听力
与
言语
康复学
专业
介绍
答:
本专业学生系统学习
听力
与
言语
康复学的基本理论、知识、技能,受到系统的听力与言语康复学的基本训练,具有听力与言语康复学治疗的基本技能。4、听力与言语康复学
专业就业
方向与
就业前景
本专业
的就业
面较窄,毕业生主要在
听觉
康复中心或者医学机构,教育机构从事听觉治疗、测试、教学等工作。二、听力与言语...
言语听觉
康复技术
专业
与特殊教育学有什么关系
答:
言语听觉
康复技术专业主要是给有言语障碍
的
人进行言语矫治,简单说就是教不会说话的人说话,面对的人群大多数是3-7岁的小朋友,工作的场所可以是康复机构也可以是学校、医院等,是医学技术
类专业
。特殊教育学是教育类专业,就是给特殊儿童上课,和一般的教学不一样的是面对的人群不一样。填报志愿时就看...
听力
与
言语
康复学
就业
方向
答:
本
专业
学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。
听力
与
言语
康复学专业 听力与言语康复学主要研究临床听力诊断、听力康复、言语康复学等方面的基本知识和技能,在各级医疗...
北京大学
言语听觉
中心研究领域
答:
北京大学
言语听觉
中心的研究专注于两个核心领域:首先,他们致力于智能语音信息系统和人机交互技术的研究,包括深入的统计语言信息处理,旨在开发出更为智能的人机对话系统。他们的研究范围延伸到了智能信息检索,通过大词汇连续语音识别技术,实现与用户的高效交互。同时,语音合成技术也是他们的研究重点,致力于...
文科生可以学
言语听觉
康复技术
专业
吗?
答:
文科的话可以学
言语
那个
听觉
康复技术专业吗那肯定是可以学习呀作为文科生来说的话这种康复技术来说的话其实也是一个很好
的专业的
言语听觉
康复技术
专业
主要学什么-专业课程有哪些
答:
本
专业
培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的
科学
文化基础和
言语听觉
功能评定及治疗等知识,具备对言语功能、听力功能障碍进行评定和康复治疗等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事言语功能障碍、听力功能障碍康复治疗 工作 的高素质技术技能人才。3、
就业
方向 面向...
听力
与
言语
康复学
专业
考研方向
答:
随着科技的进步与发展,医学各科相互渗透和促进,拓展了耳鼻咽喉
科学的
范畴,耳显微外科,耳神经外科,侧颅底外科,
听力
学及平衡科学,鼻内镜外科,鼻神经外科(鼻颅底外科),头颈外科,喉显微外科,嗓音与
言语
疾病科,小儿耳鼻咽喉科等的出现,大大丰富了耳鼻咽喉科学的内容。2、临床检验诊断学 临床检验...
听力
学
专业就业
难
答:
听力
学
专业就业
难的现象只是暂时的,听力学相关产业仍是不错的未来发展
趋势
。听力学是研究人的
听觉
功能,听力障碍的诊疗、康复,以及环境噪声对人耳的危害等的一门
科学
。听力学的研究范围较广,有以下分支:基础听力学、实验听力学、临床听力学、小儿听力学、工业听力学、法医听力学等。与大家利害关系较大...
言语听觉科学的
学科性质
答:
言语听觉科学是一门交叉学科,涉及
言语语言
病理学、听力学、神经生理学、特殊教育学、康复医学、计算机与电子工程学等多学科内容。目前在我国尚属一门新兴学科,在全国高校中仅有华东师范大学成立了言语听觉科学本科、硕士、博士专业,并于今年5月建成了我国首个
言语听觉科学专业
教育部重点实验室。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜