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触发心灵的诗词
古诗词
带来的感受
答:
学校开展的“以读代讲”活动,我讲的是《赠汪伦》这首
古诗
,本节课是把教与学结合,重在让学生在学习古诗、感悟诗情的同时基本掌握自学古诗的方法和步骤。 一、运用故事导入,激发学生的兴趣。《赠汪伦》是一首千古传颂送别诗,但由于古诗内容的时空跨度太大,加之学生的阅历背景又太浅,他们很难与诗人心同此情、意...
身体和
心灵
都得到锻炼
的诗句
答:
6. 关于运动
的诗句
有哪些 关于运动的诗句如下: 生活就像骑自行车,要想保持平衡就要不断运动。 ——爱因斯坦 《爱因斯坦:生活和宇宙》运动中的赛跑,是在有限的路程内看你跑了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。——冯骥才我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑...
一剪梅赏析
答:
李清照和赵明诚结婚后,夫妻感情甚好,家庭生活充满了学术和艺术的气氛,十分美满。所以,两人一经离别,两地相思,这是不难理解的。特别是李清照对赵明诚更为仰慕钟情,这在她的许多词作中都有所流露。这首词就是作者以灵巧之笔抒写她如胶似漆的思夫之情的,它反映出初婚少妇沉溺在情海之中的纯洁
心灵
...
《夜书所见》
古诗
的意思
答:
诗词
原文: 萧萧①梧叶送寒声, 《夜书所见》情境图 江上秋风动客情②。 知有儿童挑③促织④, 夜深篱落⑤一灯明。 诗词注释: ①萧萧:风声。梧:梧桐树。 ②客情:旅客思乡之情。 ③挑:用细长的东西拨动。 ④促织:蟋蟀。 ⑤篱落:篱笆。 诗词译文: 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起...
形容女子
心灵
手巧
的诗词
?
答:
孔雀东南飞中有很多形容女子
心灵
手巧
的诗句
,自己选吧。孔雀东南飞 孔雀东南飞 五里一徘徊 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 十七为君妇 心中常苦悲 君既为府吏 守节情不移 贱妾留空房 相见常日稀 鸡鸣入机织 夜夜不得息 三日断五疋 大人故嫌迟 非为织作迟 君家妇难为 妾不堪...
感谢一个人
心灵
陪伴
的古诗
词
答:
哪种
心灵
陪伴?友情、爱情还是亲情?友情:海内存知己,天涯若比邻
诗词
是一味治愈
心灵的
良药
答:
一段时间以来,每有烦心事如野草般在心中蔓延,我就读苏轼
的诗词
,几乎每次都能超然物外,重获内心的平静。很多事自消饵于无形,即便有些事情依然横梗于眼前,也可泰然处之。 所以,祖先留下的东西,足以抚慰你我的
心灵
。例如:谈离别,有苏轼的《临江仙》: 处异乡,有《定风波·常羡人间琢玉郎》: 言超脱,有《定风波...
形容感情的优美
诗词
有哪些?
答:
表达感情深
的诗句
。——唐·李益<写情> 14、嗟余只影系人间,如何同生不同死?——陈衡恪<题春绮遗像> 15、自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。——徐干<室思> 16、相思一夜情多少,地角天涯未是长。——张仲素<燕子楼> 17、深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐<暮秋独游曲江> ...
《绮罗香·咏春雨》
诗词
答:
这实际上隐藏着作者的
心灵
重压。这两句从感觉和视觉上绘出浓密的雨意。“千里偷催春暮”,更从空间上扩展出春雨绵绵,迷漫广阔,阻沉郁闷的意境,与词人的心情是调协的。“尽日冥迷,愁里欲飞还住”,“冥迷”与“做冷”“将烟”照应,“尽日”与“千里”对举,“千里”写空间广,“尽日”写时间长。在这阵日...
为什么
诗词
给人一种震撼
心灵的
感觉?
答:
诗人之所异于常人,是由于他能够把自己内心的感动传达出来,使别人甚至是千百年以后的人读了他
的诗
也可以产生同样的感动。而且还不止于此,读者还可以从他的感动引发联想,结合自己的历史文化背景,生发出新的感动。”并且叶嘉莹先生还给这种感动起了一个名字「感发的生命」。我想这就是
诗词
的力量吧!
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