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解题过程
1×1的
解题过程
是什么?
答:
对“1×1”来说,只要对乘法运算有认识的,都知道“1×1”就是等于“1”,“1”这个数值的“1倍”就是它自己,解决这个计算无需更多过程。至于特别提问“1×1的
解题过程
”,那就首先需要了解问题的含义,此“1”与彼“1”到底是什么意思,与哪一件事有瓜葛,有了明确的认识,才能确定解题的过程...
求数学题6道的答案及
解题过程
或思路。(必须要有过程)小学五年级水平...
答:
1、开始每条船坐6人,那么减少一条船,这6人就要平均坐到其他船上,而每条船增加了3人,因此是增加到2条船上,所以人数是2*9=18 2、2人4块,其他人5块,剩12块=所有人擦5块,剩10块。同时又每人6块正好擦完,所以是10个人,60块玻璃。3、比原来多买了21个足球,多花了1000-42-13=945...
怎么写
解题过程
答:
解题
思路: 72人,每行6人,共有12行;每行间距2米,队伍总长11×2=22米;队伍要通过检阅台的话,从第一行进入检阅台前到最后一行离开检阅台队伍需要行进的距离是检阅台长+22米;队伍行进的速度是30米每分钟,通过时间是2分钟,则队伍的行进距离是30×2=60米,于是检阅台的长度=60-22=38米。综...
初中数学解答题步骤
答:
初中数学解答题步骤如下:对基本的
解题
步骤和解题方法也要熟悉。解题的
过程
,是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题,前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序,我们一般只要顺着这些解题的思路,循这些解题的步骤,往往很容易找到习题的答案。否则,走了弯路就多花了时间。对于常用的公式...
一元一次方程
解题
步骤例题
答:
一元一次方程
解题
步骤例题如下:元一次方程的一般形式是ax+b=0,其中a和b是常数,x是未知数。例子:解方程3x-7=2 步骤1:首先,我们需要将方程变形,使得x的系数为1。我们可以通过两边同时加上7,得到3x=9。步骤2:然后,我们再通过两边同时除以3,得到x=3。所以,这个方程的解是x=3。
初中数学难题,求解、
解题
步骤(详细的),以及思路
答:
1 1)证明:因为DE∥BC 所以△ADP∽△ABQ,△APE∽△AQC 所以:DP/BQ=AP/AQ PE/QC=AP/AQ 所以DP/BQ=AP/AQ 2)直角三角形ABC中,由勾股定理,得BC=√2,BC边上的高为√2/2 设正方形DEFG的边长FG=DG=x,因为DE∥BC,所以△ADE∽△ACB 所以DE/BC=△ADE边DE上的高/△ABC边BC上的高=...
物理的
解题
步骤怎么写
答:
选准研究对象,正确进行受力、运动、做功情况分析,弄清所处状态或发生的
过程
。是
解题
的关健。过程往往涉及多个分过程,不同的过程中受力、做功不同,选用不同的规律,但要注意不同过程中相互联系的物理量。有时也可不必分析每个过程的物量情景,而把物理规律直接应用于整个过程,会使解题步骤大为简化...
分式方程
解题
完整步骤
答:
①去分母 方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时,不要忘了改变符号。②按解整式方程的步骤 移项,若有括号应去括号,注意变号,合并同类项,把系数化为1,求出未知数的值。③验根 求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的
过程
中,扩大了未知数...
高二数学 需要具体的
解题过程
谢谢
答:
A(n+2)=-1/A(n+1)=-1/(-1/A(n))=A(n)由上式可知,a4=a6=a8=...=a20=4 a1=1, a2=-1 则a1=a3=a5=a7=1,a2=a4=a6=-1 所以a1+...+a7=4-3=1
2、初二数学求助
解题
,要
过程
,谢谢大家!一定会采纳的!
答:
(1)因:OP 是角AOB的平分线 所以:角AOP=角BOP 因:PC垂直OA,PD垂直OB 所以:角PCO=90度 角PDO=90度 所以:角PCO=角PDO 因:OP为三角形COP与三角形DOP的公共边 所以:三角形COP全等于三角形DOP 所以:OC=OD (2)设CD、OP相交于点E 因:OC=OD 角AOP=角BOP OE=OE 所以:三角形...
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