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解方程的题要怎么做
这题
解方程怎么做
,谢谢!
答:
(39+x)÷(9+x)=2解: 39+x=2×(9+x) 39+x=18+2x 18+2 x=39+x 2x-x=39-18 X=21在解这个
方程的
时候,先把39+x看成被除数,根据被除数等于商乘以除数,就得到方程39+x=2×(9+x),然后计算出结果,就是39+x=18+2x,由于x的项在等号的右边,我们把等号左边和...
如何
学会
解方程的
方法
答:
解方程怎么
学如下。我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。.形如:x+a=b,x-a=b,ax=b,x+a=b这几种方程,我们可以称为--般方程。形如:a-x=b,a+X=b这两种方程,我们可以称为特殊方程。形如:ax+b=c,a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程...
3/5+x- 1/2=3点一,这个题
怎么做
?用
方程
解答最简便的方法
答:
这个一元一次
方程的
解是x=3,在这里,我们可以先对等式的左边合并同类项,3/5是0.6,1/2是0.5,所以这里就变成了x+0.1=3.1,再移项变成x=3.1-0.1,所以x=3,当然了直接移项以后再合并同类项结果也是一样的,在这里化成小数计算更加简便一点。
六年级
解方程
带答案
答:
六年级
解方程
带答案六年级解方程带答案如下:解方程是指在一个等式中即有分数,也有未知数X。分数解方程步骤:1、看——看等号两边是否可以直接计算。2、变——如果两边不可以直接计算,就运用和差积商的公式对方程进行变形。3、通——对可以相加减的项进行通分。4、除——两边同时除以一个不为零的...
分数的
解方程怎么做
?
答:
解分式
方程的
基本思路是将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘最简公分母,这也是解分式方程的一般思路和做法。 例题: (1)x/(x+1)=2x/(3x+3)+1 两边乘3(x+1) 3x=2x+(3x+3) 3x=5x+3 2x=-3 x=-3/2 分式方程要检验 经检验,x=-3/2是方程的解 (2)2/(x-1)=4/(...
怎么
用
方程解
应用题?
答:
植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=...
一元一次
方程
应用
题怎么做
?
答:
解:设应用x立方米的木料制作桌面,10-x立方米的木料制作桌腿才能使桌面、桌腿正好配套,则:4×40x=240(10-x)解得:x=6立方米 制作桌面的木料为:6立方米,制作桌腿的木料为:10-6=4立方米。3、工程问题 例1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成,甲乙合作
需要
多少天完成?分析:总...
解方程
求解问题
答:
我们可以通过
解方程
来找出答案 根据
题目
给定的信息 我们有以下方程 128200 解方程求解我们可以通过解方程来找出答案 128221 方程式根据题目给定的信息 我们有以下方程 300x 300 10 350x 350 5 129518 计算过程通过解这个方程 我们可以得到 50x 1250 从而得出 ...
怎么
解决一元二次
方程
应用题
答:
∴x1=0,x2=-是原
方程的
解。 注意:有些同学做这种
题目
时容易丢掉x=0这个解,应记住一元二次方程有两个解。 (3)解:6x2+5x-50=0 (2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错) ∴2x-5=0或3x+10=0 ∴x1=, x2=- 是原方程的解。 (4)解:x2-2(+ )x+4 =0 (∵4 可...
以下这些题是我们五年级做的,用
方程怎么
解(请写出分析过程)
答:
即 2x=240 x=120 所以椅子=510-4x=510-4*120=510-480=30 答:2)解:设语文分数为x 数学则为x+8 x+x+8=94*2 2x=188-8 2x=180 x=90 所以数学为90+8=98 答: 。。。3)如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等可知甲
应该
比乙多12 解:设甲原来有...
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