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观察对象的局限性
观察的局限性
包括
答:
观察的局限性包括视角的限制、主观偏见、样本选择偏差以及测量误差等
。1.视角的限制:个人主观观点的影响 观察的局限性之一是视角的限制。每个人都有独特的观点和经验,这会导致对同一现象的观察存在偏见。人们往往只关注自己感兴趣或重要的事物,忽视了其他可能的因素和细节。因此,观察结果可能受到个人主观...
观察
法
的局限性
主要有哪些
答:
1、受时间的限制,某些事件的发生是有一定时间限制的,过了这段时间就不会再发生
。2、
受观察对象限制
。如研究青少年犯罪问题,有些秘密团伙一般不会让别人观察的。3、受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制,超出这个限度就很难直接观察。另一方面,观察结果也会受到主观意识的影响。4、观察者只...
观察的局限性
答:
主要表现在如下几方面:首先,人的感官使观察的范围受到局限。人的感官是有一定阈值的
。超出这个限度,对象所具有的某些属性就成为感官不能直接观察的东西。例如,人的耳朵只能听到20 - 20000赫兹频率范围内具有一定音响强度的声波。在此频率范围之外,或虽在此频率范围之内但音响强度不够的声波,人的耳朵...
儿童行为
观察局限性
指的是什么
答:
由于观察者主要是通过自身的肉体器官直接作用于观察对象,即主要是通过眼看、鼻闻、耳听、口尝及手摸等直接感知和体验,从而获得关于
观察对象的
各种信息 这些信息的记录是在其产生的过程中就被记录了下来,因此排除了语言交流中和人 际交往中信息的失真现象。这要求观察者在作观察记录的时候,如果不可能伴随事...
教育
观察
研究的优点及
局限性
各是什么?
答:
观察法简便易行,不必使用特殊设计的复杂仪器设备,不需要特殊条件,不妨碍
观察对象的
日常学习与生活,也不会产生不良后果,观察者不一定非要有很高的专业理论素养,所获得的资料可信度较高,所有这一切,使得广大教育工作者尤其是新教师乐于利用教育观察法开展小学教育科学研究。但是观察法也有其
局限性
,需要...
观察
法的缺点是什么?
答:
在进行观察时,观察者只能被动地等待所要观察的事件出现。3.受制于时空条件
观察的对象
和范围有很大
的局限性
,只能“所见即所得”,难以突破时间限制,得到关于过去情况、未来取向的资料;难以通过空间限制,得到观察视野以外的“别处”的资料。另外,一些隐秘的社会现象也难以通过观察的方式获得资料。
高考:
观察
法的不足与优点
答:
观察法的优点 1通过观察可以直接获取资料。2能直接观察自然状态下的比较可靠的社会现象。3获取的资料及时生动。
局限性
[1]受观察者自身的限制。[2]受时间空间条件的限制。[3]受
观察对象的
限制。
观察
法
的局限性
表现在()
答:
观察
法
的局限性
表现在:明显受时空限制。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究
对象
,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有:核对清单法;级别量表法;记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等...
实地
观察
法的缺点是什么?
答:
实地观察法的最大缺点是它的表面性和偶然性。实地观察的另一个重要缺点是受时间、空间等客观条件的限制。实地
观察的对象
和范围有很大
的局限性
。实地观察不可避免地会产生一定的观察误差,而且观察结果往往取决于观察者的主观状况。此外,实地观察需要花费较多的人力和时间,获得的资料往往不利于进行定量研究...
观察
法的主要特点有哪些
答:
2、观察法也同其他科研方法一样,有自身的局限性。1)
受时间的限制
,某些事件的发生是有一定时间限制的,过了这段时间就不会再发生。2)
受观察对象限制
。如研究青少年犯罪问题,有些秘密团伙一般不会让别人观察的。3)受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制,超出这个限度就很难直接观察。另...
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经验在观察判断中的局限性
观察研究的局限性一般表现为
观察法的局限性包括
观察法的局限性表现在( )
人类观察的局限性
观察法的优缺点
观察法的主要局限是
观察法的功能和局限性
观察法的限制