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要素主义思潮的主要观点
哲学每个阶段发展的特色和时间表?
答:
19世纪70年代产生于德、奥等国的马赫主义企图克服实证主义的上述“形而上学”残余,但他们用来超越心物、主客等对立的
要素
论和经验批判主义并未从根本上超越近代哲学的唯心主义窠臼。作为人本
主义思潮
先驱的叔本华、尼采等则对理性派形而上学大加鞭挞,但他们又都把非理性的“意志”当作世界的基础,因而是以非理性的“...
艺术的四
要素
是什么?他们有什么关系?
答:
【历史上五种
主要
的文学观念】再现说(在文学四
要素
中强调“世界”与“作品”的对应关系,即认为作品是对世界的摹仿或再现。在西方,有赫拉克利特的“艺术摹仿自然”
论点
、苏格拉底的“绘画是对所见之物的描绘”论点、柏拉图的“理式摹仿”说、亚里士多德的“自然摹仿”说。与西方再现说相似的是中国古代...
马哲读书笔记
答:
现代辩证唯物主义(马克思主义哲学):实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,是真正科学的、完备的、彻底的、实践的唯物主义哲学。 唯心
主义的基本观点
:认为精神、意识、思维是第一性的,而自然界、物质、存在是第二性的;意识决定物质,意识不依赖物质。 唯心主义的主要形式:主观唯心...
建构
主义的
启示有什么
答:
后现代教育学者
的重要
代表吉鲁提出了“边缘教育学”(border pedagogy)和“批判教育学”(crictic pedagogy)的思想。强调教育学应“尊重文化差异,运用文化批判
观点
在教育研究中创造一种跨越边缘——文化差异的新形式。” 这里后现代
主义
提出了一个必须要思考的重要问题,即教育学的科学性与教育学的文化品格之间的关系。
当代
主要
的哲学
思潮
有哪些?
答:
如在西方20世纪60年代兴起、80年代后盛行的后现代
主义
哲学与文化
思潮
,其
基本
主题是研讨当代西方发达国家的社会特征与文化精神,后现代和现代性及相关的“启蒙”的关系问题,成为探讨的焦点。它有两重不同而又相关的涵义。一是就社会进程与时代特征而言,现代社会指西方近代以来造就的工业文明社会,其经济、政治、社会机制...
资本
主义
法制
的基本观点
答:
马克思在一系列著作中曾对资本
主义
法治理念有过比较初步但很深入的分析:法治属于一个国家的上层建筑,是由一个社会的经济基础以及其他社会条件决定的;与之相伴的法治
观点
并非一种抽象的理论、普遍的真理,而是对西方近现代国家经济社会发展的一种回应,是对西方国家的法治实践一种理论总结,同时会随着社会的变化而发展。(...
民主社会
主义
的认识分析
答:
一、民主社会
主义
(或社会民主主义)是国际上有一定影响的政治思想。了解民主社会主义的历史演变过程和理论
观点
,正确认识民主社会主义的本质,分清民主社会主义和科学社会主义的区别,对于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定不移地走中国特色社会主义道路,有着十分
重要
的意义。民主社会主义是西方国家社会民主党(包括...
结构
主义
语言学
答:
发轫于20世纪60年代的一种非马克思
主义思潮
,“西方马克思主义”流派之一。
主要
代表人物是法国著名哲学家路易·阿尔都塞。 “结构主义的马克思主义”衍生于结构主义,而结构主义又源于“结构”这个技术名词。“结构”是用于建筑和生物学上的词,也是人们运用它去认识事物的最常规的方法之一。但由它演变为结构主义,却经历了...
...70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育
思潮
是
答:
【答案】:B 1976年,美国开始提出“返回基础”的要求。“返回基础”
主要
是针对中小学校基础知识教学和
基本
技能训练薄弱问题而开展。在四个选项中只有
要素主义
教育才强调基本知识基本技能的学习。
人本
主义的
灾难是什么?
答:
在人本
主义
之前,心理学领域中占主导的人性理论有两种:一种是弗洛伊德
的观点
,他认为人
主要
受性本能和攻击本能控制;另一种观点来源于行为主义,走向另一个极端,把人看做较大、较复杂的老鼠——认为人与老鼠一样,只是对环境中的刺激作出反应,其中并没有任何主观的控制。这两种理论都忽略了人性中的一些
重要
方面——...
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