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西门豹课文插图
文段为了表现
西门豹
的性格采用了哪些方法
答:
写法上主要是通过语言、动作描写来刻画人物形象;通过对
西门豹
的正面描写与对官绅们的丑态的侧面烘托,反衬西门豹的机智勇敢。另外,谋篇布局上详略得当。选自《史记·滑稽列传》 作者:褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家,史学家。号先生,颍川(治今河南禹州)人,寓居沛县(今属江苏)。这篇讲读
课文
...
西门豹
,这篇
课文
可以分为几个部分,每个部分讲了什么?
答:
西门豹课文
分三部分 第一部分(1~9)调查研究,找出症结。第二部分(10~15)将计就计,破除迷信 第三部分(16)开渠引水,灌溉农田 课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修...
巜
西门豹
》告诉我们什么
答:
《
西门豹
治邺》这个故事告诉我们封建迷信不可取,在面对邪恶的势力时,不能轻易屈服,要善于利用自己的才智,勇敢地发起挑战。《西门豹治邺》出自《史记·滑稽列传》,讲述了西门豹胆识过人,革除河伯娶妇陋习、兴修水利的实绩。
小学
课文
祭河神是哪个故事里面的内容啊?
答:
小学
课文
祭河神是《
西门豹
治邺》。两千多年前,西门豹管理邺(今河南安阳市北,河北临漳县西)那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。西门豹(生卒年不详),战国时期魏国(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。魏文侯...
西门豹
治邺给你什么写作启示?
答:
西门豹
对大巫妪等人进行惩治,妙语连珠,险象环生,在正剧的严肃氛围中,演出了一幕又一幕令人喷饭的幽默喜剧。如此富于戏剧性的表现,这在历史散文中也是颇见特色的。《西门豹治邺》
课文
赏析 《西门豹治邺》这篇课文讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。
你能找出
课文
中描写巫婆和官绅言行的句子吗?
答:
从
课文
第10至14自然段中摘抄描写
西门豹
惩治巫婆或官绅言行的句子如下:1.到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带 着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。2.那巫婆已经七十多岁了, 背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。3.西门豹说:”把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打 扮好的...
小学
课文
祭河神是哪一篇
答:
小学
课文
祭河神是《
西门豹
治邺》。两千多年前,西门豹管理邺(今河南安阳市北,河北临漳县西)那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。西门豹(生卒年不详),战国时期魏国(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。魏文侯...
河伯娶妻80后是几年级的课本
答:
《河伯娶妻》是人教版四年级上册《
西门豹
治邺》
课文
里面的故事。本文讲述了战国时期,西门豹管理邺县这个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和河伯勾结在一起危害百姓,便施计破除迷信,大力兴修水利,使邺县繁荣起来的故事。刻画了西门豹有勇有谋,以民为本,敢作敢为,与民做主,为民除害的形象。从...
西门豹
当时的历史背景?还有《西门豹治邺》这篇
课文
的分段、词意等等_百...
答:
战国时期,魏王派
西门豹
去治理邺.通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便将机计就计,惩罚了官绅和巫婆,并修建水渠使邺地重又繁荣起来.1至9为一段,10至12为一段,13为一段.荒芜:(田地)因无人管理而长满野草.人烟稀少:指居住的人很少.烟,炊烟.眼睁睁:睁着眼睛呆呆地看,形容...
西门豹
治邺的
课文
给我的写作启示是什么?
答:
西门豹
治邺的
课文
给我的写作启示是什么?西门豹在邺县做出的成绩,自然离不开他自身的条件,但也与他所处的特定历史环境有关。魏文侯魏斯代表新兴地主阶级的利益,师事卜商、段干木,任用李悝、吴起、西门豹等人,大刀阔斧地进行了政治、经济的改革,使魏国成为诸侯国中最为强大的国家。西门豹正是在魏斯的...
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