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被试内设计和被试间设计哪个更好
2(
被试间
)*2(
被试内
)*2(被试内)混合实验
设计
SPSS分析。 被试间变量是二...
答:
2(
被试间
)*2(
被试内
)*2(被试内)混合实验
设计
,被试间变量是二分变量,被试内变量一个是二分变量,一个是连续变量。需要做的是把那个连续变量找一个人为的中点,分成两部分,这样就可以进行方差分析了。主要是在两个被试内因素,要放在Repeated Measures进行分析 ...
被试内
变量是什么
答:
你不是已经知道了吗?被试内变量,是1个被试接受所有处理水平;被试间变量是一个被试只接受一种处理水平 那么在混合设计的时候,比如2*2,就会有一个是自变量是
被试内设计
的,另一个是
被试间设计
的。两个是不一样的呀,你指的是怎么样区分呢?一个人接受了3种教学方法的话,就是被试内设计,各个...
请问随机区组的组
内设计
就已经属于混合设计怎么理解
答:
简单来讲,组间
设计和
组内设计是实验心理学里关于试验设计的两个方式.组间设计又称
被试间设计
,是指在实验设计中,不同的实验处理由不同的被试来接受
被试内设计
又称组内设计,是指不同的实验处理由相同的被试来接受.混合设计的就是说上面两种都有 ...
实验心理学2×3,或者几乘几实验
设计
具体是什么意思,要怎么设计
答:
完全随机化设计。又称
被试间设计
或独立组设计。它起源于抽样理论,即依据概率统计的原则,把被试随机分派到各组,接受各组应进行的处理。由于是随机分派,所以在理论上各组接受处理前各方面是相等的。如果在同样条件下对两个或两个以上组施以相同处理,则各组效果的平均数在统计上应没有显著差异;如果...
心理实验
设计
2×2完全随机设计 那个高手帮帮忙啊
答:
(题目类型,
被试内
变量) b2(低) b1(高) B(元认知水平,被试间变量) (3) 2×2 混合设计:如果每各处理组合需要6个被试,则需要 名被试 2×3设计的自变量安排:有 个处理组合 (1) 2×3
被试间设计
:如果每个处理组合需要6个被试,则共需 名被试 a2 b3 6名 a2b2 6名 a2 b1 6名 a2 a1 b3 6名 a1b2...
...其中的一个
被试内
因素和一个
被试间
因素交互效应显著,简单效应_百度...
答:
A是
被试间
因素,三个水平。B和C是
被试内
因素。A和C的交互效应显著,B的主效应显著,其他都不显著。接下来spss怎么分析,因为B和C都是被试内因素,C和B分不开啊。难道要合并B1C1和B2C1... A是被试间因素,三个水平。B和C是被试内因素。A和C的交互效应显著,B的主效应显著,其他都不显著。接下来spss怎么分析,...
被试内设计
的完全的被试内设计
答:
就是把所有可能的顺序都排出来进行实验,以抵消练习或疲劳作用的影响,又称“重复测量设计”。通常采用两种完全的
被试内设计
:随机区组
设计和
ABBA平衡法。在随机区组分配中,实验条件以随机的方式排序,而为了平衡练习效应,每一种排列都必须呈现很多次。在ABBA抵消平衡法中,实验条件先以一种随机顺序呈现...
2*2的
被试间设计
到底用什么分析方法
答:
当然不是了,
被试间设计
的意思是说不同的被试接受了不同的实验处理(比如10个人完成任务A,另外10个人完成任务B),而对于
被试内设计
,所有的被试均接受所有的实验处理,只不过可能接受实验处理的顺序不同罢了(比如10个人先完成任务A,再完成任务B,另外10个人先完成任务B,后完成任务A,但无论如何,这...
帮忙
设计
一个心理学实验
答:
(题目类型,
被试内
变量) b2(低) b1(高) B(元认知水平,被试间变量) (3) 2×2 混合设计:如果每各处理组合需要6个被试,则需要 名被试 2×3设计的自变量安排:有 个处理组合 (1) 2×3
被试间设计
:如果每个处理组合需要6个被试,则共需 名被试 a2 b3 6名 a2b2 6名 a2 b1 6名 a2 a1 b3 6名 a1b2...
实验统计测量名词解释汇总
答:
实验心理学的范畴更为精细,如操作定义,它明确了实验中的自变量操作,以及心理学实验的严谨控制。我们还触及了各种设计方法,如
被试间设计
、
被试内设计
,以及混合设计,它们分别处理了实验对象间的差异和个体内部变化。同时,实验效度是衡量科学性的关键,它涵盖了内部效度(自变量与因变量的关系)、外部效度...
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