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表达观点的一段话六年级
仿照课文的写法写
一段
,用具体事实说明一个
观点
。比如,〝功夫不负有心...
答:
有人说过这样一句话:功夫不负有心人。只要你肯下功夫、勤奋、谦虚学习,汗水就不会白流、功夫就不会辜负你、成功就将降临于你。在第二次世界大战期间时,有位英国首相叫做邱吉尔,他是一位出类拔萃的演说家,被列为世界10大著名的演说家之一。但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大...
六年级
作文“虚心使人进步,骄傲使人落后”600字。 一、提出
观点
二、举...
答:
可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一
观点
,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。
围绕"功夫不负有心人"写
一段话
,说明这个
观点
,急急急急急急急急急急...
答:
李白同学小时候特别爱玩,不爱学习,作业老不交。有一天,他看到一个老奶奶正在磨一根铁棒,他就问老奶奶:“为什么要磨铁棒呀?”老奶奶回答:“我要磨一根绣花针”李白觉得根本不可能,老奶奶却说:“只要功夫用到了,就一定能把铁棒磨成针。”李白小朋友觉得有道理,他想到了自己在学习上害怕吃苦,不...
仿照课文的写法写
一段话
,用具体事实说明一个
观点
。比如,“功夫不负有...
答:
但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时,突然忘记了下文,怎么也想不起来了,憋得面红耳赤,只好中断演讲,尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁,潜心研究演讲技巧,经常锻炼自己的口头
表达
能力。功夫不负有心人,邱吉尔终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家...
六年级
上册口语交际意见不同怎么办例文
答:
六年级
上册口语交际意见不同怎么办的例文: 情境:小明和小华是好朋友,他们都喜欢打篮球,但是对如何提高篮球水平有不同的看法。小明认为应该多参加比赛,通过实战经验来提高;而小华则认为应该多练习基本功,比如投篮、运球、防守等。 小明说:“我觉得参加比赛是最直接的方法,因为在比赛中,你可以亲身感受到对手的实力,并...
仿照课文的写法写
一段话
,用具体事实说明下面
的一
个
观点
。比如,“功夫...
答:
老太太说:“我要用这根铁棒磨成针”,李白笑着说:“这么粗的铁棒哪年哪月才能磨成针呢”?老太太笑着说:“滴水穿石,只要功夫深,铁棒就能磨成针”。李白听了老太太的话,明白了一个道理,只要下功夫,做任何事情都能成功。从那以后李白发奋读书终于成了一位伟大的诗人。还有我国伟大的数学家华罗庚...
根据一个
观点
写作文
答:
1
.
六年级
下册第五单元习作根据一个
观点
写作文 (5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等 二、事物特征的最基本描写方法 教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先...
用夹叙夹议的写法写
一段话
来
表达
自己对某一个人的看法?
答:
“杂交水稻之父”袁隆平成功使用超级杂交稻技术扭转我国粮食依赖进口的局面,他是我国农业科技的先锋者,领路人,也是使我国亿万人民摆脱任人宰割命运的英雄。叙述部分:“杂交水稻之父”袁隆平成功使用超级杂交稻技术扭转我国粮食依赖进口的局面。议论部分:他是我国农业科技的先锋者,领路人,也是使我国亿万人民...
围绕中心意思写500字
六年级
答:
作为
六年级
的学生,我们即将告别小学,迎来新的挑战。在这个阶段,我们不仅需要面对更多的学习任务,还需要学会如何围绕中心意思来写一篇文章。这不仅是一种技能,更是一种思维方式。 首先,我们需要明确什么是中心意思。中心意思是一篇文章的核心,是作者想要
表达的观点
或情感。在六年级的写作中,中心意思应该明确、具体,并与...
为何要感谢黑夜请写
一段
议论性文字
表达
你的
观点
并加以阐述
答:
“为何要感谢黑夜”主要讲的是黑夜,可以针对黑夜对人们的好处与作用,来也黑夜。正文 ”黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用她来寻找光明。”顾城如是说。虽然我不知道顾城是否是出自于对黑夜的感激才这样说,但我说了,便是要感激黑夜这位使者。黑夜,请恕我不懂该如何诠释你,只知道你是如此的深邃...
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