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蓝蓝的天空电线杆之间连着几
燕子落在
电线
上,衬着
蓝蓝的天空
,作者形象地把它比作什么
答:
应该是把燕子比喻成音符。几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,
电线杆之间连着的几
痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。
三年级下册语文书《燕子》第一自然段描写了燕子的什么特点
答:
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空
,
电杆之间连着几
痕细线,...
课文中的燕子中几痕细线是什么意思
答:
课文中的燕子中几痕细线的意思是:指远处模糊不清的
电线
,看过去好像只看到电线的一些痕迹一样。再仔细观察课文中的彩色图画:嫩蓝
的天空
中有几道隐约可见、似有似无的痕迹,上面还有几个小黑点,很像是“正待演奏的曲谱”。课文用了“几痕”这个朴实无华又富有形象性的词语,在插图中再配以嫩蓝的...
小学四年级下册语文第三课燕子这篇课文全文
答:
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空
,
电杆之间连着几
痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出...
燕子 课文
答:
在/微风中,在/阳光中,燕子/斜着身子/从
天空
中/掠过,唧唧地/叫着,有的/由这边的/稻田上,一转眼/飞到了/那边的/柳树下边。有的/横掠过/湖面,尾尖/偶尔/沾了一下/水面,就看到/波纹/一圈一圈的/荡漾开去。几对燕子/飞倦了,落在/电线上。
蓝蓝的
/天空,
电杆之间
/
连着几
痕细线,多么/像...
小学课文小燕子
答:
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空
,
电杆之间连着几
痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出...
为什么说小燕子为春光增添了许多生机?
答:
春天本就是万物复苏的季节,花草树木都开始发芽生叶,嫩绿嫩绿的,使得一切看起来都变得很新鲜,很有生机感。而燕子就正从南方归来。有声有色的,春天显得更为生机盎然,更加灵动可爱。燕子的来临就像锦上添花一样,所以就会感觉燕子为春天增添了许多生机。
《燕子》里描写春天景色的句子有哪些?
答:
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空
,
电杆之间连着几
痕细线,...
燕子第一自然段主要写了什么内容?
答:
三年级下册语文书《燕子》第一自然段描写了燕子的特点:从三个方面外形,飞行,停歇,描述述了燕子,表现了燕子活泼可爱,轻快灵巧, 娴静优雅特点。
《语文书八下》古诗三首的内容有什么?
答:
(5)
蓝蓝的天空
,
电杆之间连着几
痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加生动形象。“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。7、...
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