66问答网
所有问题
当前搜索:
落花生是一个什么样的人
在
落花生
这篇课文中,一家人是怎么议论花生的好处的?
答:
望采纳~~谢谢 附课文原文:
落花生
—许地山 我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢--买种的买种,动土 的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然有收获了!妈妈说:“今晚我们可以作
一个
收获节,也请你们...
落花生
:“有用
的人
”是指
答:
“有用
的人
”主要是指对他人和社会有没有好处及贡献,这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论后的感悟。他从正反两方面说明了做人的道理。人要做有用的人,不要做只讲体面却没有实际用处的人;而又没有实际用处,主要是指对他人和社会有没有好处及贡献。《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品...
落花生
中作者借
花生的什么
特点来说明什么道理
答:
落花生
散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用
的人
,不...
落花生
一文中作者由花生联想到
什么的人
答:
做人要做有用
的人
,不要做只讲体面却没有实际用处的人;而又没有实际用处,主要是指对他人和社会有没有好处及贡献。《
落花生
》一文中“只讲体面的人”指而又没有实际用处,主要是指对他人和社会有没有好处及贡献。“有用的人”指人要做有用的人,不要做只讲体面却没有实际用处的人 ...
五年级小学生具有《
落花生
》品格
的人
的350字作文
答:
一放学吃过饭,我就和爸爸妈妈一起来看外公,妈妈看到外公的脚,妈妈狠狠的骂外公一顿,我们和外公聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给外公,
一个
月后外公的病好多了,我很高兴。不料一位老奶奶起了疱疹,我外公睡湿疹了,这位老奶奶给外公捏头上的经道,过了一会儿,医生就打电话...
落花生
读后感
答:
我们也要像
花生一
样,拥有美好品质,比如我们可以帮助其他人、给山区的里的孩子们捐自己的零花钱去,做自己力所能及的家务活,给留守儿童温暖……我们要做
一个
无私奉献,朴实无华
的人
,无论外表
是什么样子
,都可以做一个有
落花生
品质的人。不要因为你的外貌,而放弃了你的梦想和品质。让我们做一个...
落花生的
特点
是什么
?
答:
3.采用对比的手法突出要写的事物:通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点。
落花生的
主要内容 《落花生》主要讲了我们种花生、收花生的过程,在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。我们种花生、收花生。然后母亲提议过
一个
...
《
落花生
》读后感
答:
虽然花生不像桃子,石榴,苹果那样,使人一见就生爱慕之心,但它是默默无闻的在为人们做贡献。 《落花生》让我想起了在岗位上默默无闻的普通工作者。他们就像
落花生一样
,工作虽然并不令人羡慕,可他们的工作却给我们的生活带来了很大的帮助。我也要学习落花生,做
一个
给社会做贡献
的人
。 《落花生》读后感5 《落...
《
落花生
》一文中“只讲体面
的人
”指( ),“有用的人”指(
答:
《
落花生
》一文中“只讲体面
的人
”指(只讲体面却没有实际用处的人),“有用的人”指( 对社会有贡献的人);父亲特别指出花生的可贵之处,目的是要做对他人和社会有好处及贡献的人。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭...
写一位具有
落花生
品质
的人
350字
答:
她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,
一个
个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅
是一
位和蔼...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜