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落花生做人的道理
《
落花生
》领悟到
做人的道理
你身边有哪些?
答:
一、写作方法的启示。《
落花生
》是借花生的生长特点来说明
做人的道理
,这种写作方法叫做借物喻理。说清楚些,就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育。今后大家怎样运用这种方法去写作文呢?首先要选择自己熟悉的事物,大自然中的一切事物,大至山川湖海...
...该怎么写?求引导 题目:作者由
落花生
领悟到了
做人的道理
,你...
答:
花生
有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上;荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托;梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒,不怕风吹雨打的品质。。。而今天我要说的是“野火烧不尽,春风吹又...
有
花生的
品格与
做人的道理
作文250
答:
我喜欢吃花生,当我读完了《
落花生
》这篇短小精悍的文章后,不禁对这不引人注目的平凡植物增添了几分敬慕之情。的确,花生的外表没有什么动人之处。花生不像桃子,石榴或海棠那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,让人一见就生爱慕之心;在商店里,它很少摆在特别显眼的五光十色的高档食物中,而...
《
落花生
》读后感
答:
《
落花生
》讲的是作者童年生活的一个小片段。从种花生,到收花生、吃花生、议花生,其中议花生是文章的重点,在父亲的引导下,作者及兄弟姐妹说出了花生的很多好处,而其中最宝贵的却是“把果子埋在地里,等到成熟,”才容许人们把它挖出来。父亲借此教育子女们
做人的道理
:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人...
《
落花生
》最有含义的两句话和它的理解
答:
本文虽语言浅显,但所说明的道理深刻,富有教育意义。在引导学生理解课文所说的
做人道理
的问题上,教师要注意先把花生的品格(好处),特别是爸爸所指出的“最可贵”的那一点理解到位,然后再与
做人的道理
联系起来。作者赞扬
落花生
的默默奉献精神,并没有要以此贬低苹果、桃子、石榴的意思。文中父亲用花生...
落花生
读后感
答:
做一个真真正正的好学生,好“花生。”
落花生
读后感5 上星期我们学习了《落花生》这篇课文,我明白了一个道理:人要要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 这篇课文主要写了:我们在尝花生时,父亲教我们
做人的道理
。 父亲教导我们要像花生一样,虽然外表不好看,可是很有用。我觉得父亲的话说的...
读《
落花生
》有感
答:
今天,我怀着激动的心情又一次读了许地山写的《
落花生
》这篇文章。文章主要讲了许地山小时候和兄弟姐妹们种花生和收获时,父亲给他们讲了一个关于花生
的道理
的事。读了人。我觉得我们
做人
也应该像花生那样,做用的人,做不计名利,无私奉献的人。 在生活中,具有像花生这样品质的人有我们身边的老师们,他们为了把我们...
...
落花生
这篇课文中用了什么的写法讲述了
做人的道理
人要做什么的人不...
答:
落花生
的道理是
做人的道理
,做人要实实在在,才能够获得收获。
做
落花生的
人不好,请帮我一下!
答:
桃子式的人乐于把自己的本事展现出来,勇于奉献的品质同样也值得大家学习。只是大家应该在全面深刻地理解课文内容的基础上再向课外知识延伸,这样你就会更加明白
做人的道理
,那就是不管要做
花生
式的人还是要做苹果、石榴、桃子式的人,都要做对社会有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
落花生
是什么意思?《落花生》这篇课文讲了什么?
答:
落花生
就是花生,不同地域叫法不同。课文《落花生》描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。落花生就是花生,分布于巴西、中国、埃及等地。在中国各地均有种植,主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、广西、四川、吉林等省(区...
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