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莫高窟的相关故事
如果可以,你想去哪里看看?
答:
如果可以,我想去重庆、北京、哈尔滨看看。旅游一直是我最大的梦想,如果可以,我想把祖国大好河山都看一遍。★重庆“没有人永远少年,但山城的夏天永远有少年。”重庆是我最想去的地方,因为一个人,爱上一座城。我也想去吹吹重庆的晚风,看看重庆的山城。重庆作为一个山城,道路一般都不是平平整整...
五年级语文上册补充习题的答案
答:
2、上千个
故事
,那幼小的,文学的,终生难忘田老师的教诲之恩。区别:终身、终生。终身:今生今世;此生;毕生
相关
。如:终身大事 终身教育终生:毕生;终身在这里,我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年,(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情,说明陪样人才是百年大计,不容忽视。2,...
普通话水平测试朗读作品
答:
作品29号——《
莫高窟
》作品30号——《牡丹的拒绝》作品31号——《“能吞能吐”的森林》作品32号——《朋友和其他》作品33号——《散步》作品34号——《神秘的“无底洞”》作品35号——...
山西云冈石窟导游词
答:
有关
维摩、文殊对坐问法是南北朝、隋唐时期流行的题材,
敦煌石窟的
壁画就有“维摩诘图像”。佛经中有“文殊问疾”的
故事
,据说有一次维摩居士“示现”病相,众人前去探访。释迦牟尼知道后,派以智慧著称的文殊菩萨带领弟子前去维摩居住处。在维摩居士的丈室里,文殊菩萨和能言善辩的维摩展开大乘佛教义的讨论,使从者心...
书评+读后感精选5篇
答:
看
莫高窟
不是看了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。 书评+读后感篇3 ?撒哈拉
的故事
》书评 ?撒哈拉的故事》这一本书是我第一次深入去接触三毛这一个作家,三毛我听说的算是比较多,而真正仔细阅读她的作品的就仅有这本。说真的我个人对阅读什么的真的没多大兴趣,我会选这本书,是因为书名而吸引。我喜欢...
谁有苏教版小学五年级《补充习题》答案
答:
2、上千个
故事
,那幼小的,文学的,终生难忘田老师的教诲之恩。区别:终身、终生。终身:今生今世;此生;毕生
相关
。如:终身大事 终身教育终生:毕生;终身在这里,我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年,(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情,说明陪样人才是百年大计,不容忽视。2,...
敦什么石什么的词语敦x石x式的四字词语
答:
1987年12月,甘肃敦煌
莫高窟
被列入《世界遗产名录》,
敦煌石窟
是佛教的艺术宝库。 一开始由突厥人建造的敦煌石窟艺术中数量最大,内容最丰富的部分是壁画,最广泛的题材是尊像画,即人们供奉的各种佛、菩萨、天王及其说法相等、佛经
故事
画,是以佛经中各种故事完成的连环画、经变画。 在唐时期兴起的大型...
参观中国妇女儿童博物馆的作文怎样写
答:
附馆展示了总理一生所经历的图片、影音、实物资料,每个展示都有一个小
故事
,都有一个画面呈现在你的眼前。听旁边的导游在讲总理的生平,我深受感动。有几个小故事让我印象尤其深刻:为中华之崛起而读书1910十二岁的周恩来故乡淮安,前往沈阳东关模范学校读书。周恩来在这里开始接触到许多新知识,开阔了眼界...
什么叫小学语文的有效教学
答:
学生们一下子来了劲纷纷讲述他所了解的孙悟空
故事
和他眼中的孙悟空形象。于是准确地抓住了文章的主旨,学生也学得自觉、主动。这个引言为这堂课奠定了良好的基础,学生学得轻松自如,学得兴趣盎然。开端引趣的方式设疑以外,还有“谜语引趣”、“悬念引趣”、“故事引趣”、“小品引趣”等。一节课的开端实在太...
苏教版五年级上册补充习题第九课答案
答:
回答:苏教版小学语文五年级上学期第9册补充习题参考答案 1、师恩难忘 一、略。 三个注意点:念叨,右半部,是刀,不要写成提。 拐杖,不能都写成提手旁或者木字旁。 惊醒,不要写成警醒。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷,身临其境。引人入胜。春雨点点,滋润。 2...
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