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苹果的谜语小班
小班
教案
答:
小班
教案 篇3 活动目标: 1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。 2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。 活动准备: 幼儿用书,教学挂图。 活动过程: 一、通过
猜谜
,引出蝴蝶主题。 老师:小朋友们好,今天,老师请你们猜猜一个
谜语
讲的是什么的小动物, “有样东西真美丽,四片翅膀像花衣,春天飞到花园里,停...
小班
教案
答:
小班
教案 篇7 活动目标: 1、了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程,丰富知识经验。 2、激发幼儿对"毛毛虫变蝴蝶"这一现象的探索兴趣,并尝试用肢体语言来表达转变的过程。 活动准备:蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的视频与图片、音乐《蝴蝶》和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。 活动过程: 一、
猜谜
的方式引入课题,激发幼儿学习...
幼儿园
小班
打电话的教案参考
答:
师模仿小老虎粗声粗气地说:“谢谢!我祝小×班的小朋友开开心心、高高兴兴,让你们的笑脸像
苹果
一样可爱!”小老虎送给我们什么好听的话?我们该怎么说?(...第一次拨打的重点是让幼儿初步感知歌曲的旋律:第二次拨打的重点是让幼儿仔细倾听歌曲;第三次是通过
谜语
编唱的形式给游戏增加挑战,同时让幼儿再次感受歌曲的...
小班
儿歌教案
答:
苹果苹果
红红的。西瓜西瓜绿绿的。 什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 草莓(红红的)梨子(黄黄的) 山竹、黑莓(紫紫的) 杨桃(绿色的)
小班
儿歌教案 篇2 活动目标: 1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。 2、在掌握儿歌内...
小班
教案
答:
第八周:学用“你、我、他(她)”
谜语
第九周:小妞妞(绕口令) 学用“也” 第十周:买口罩(观察训练)锄禾(古诗) 第十一周:动物过河(看图说话) 见面...
苹果
生梨间隔排列(间隔排序);最后出示一个香蕉,许多小番茄(1和许多)…… 二、游戏感知 1.T:老师这里有一直会变魔术的金盒子,它能变成出许多好吃的水果...
小班
教案
答:
下面是我整理的
小班
教案7篇,欢迎阅读与收藏。 小班教案 篇1 【活动目标】 1、欣赏故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。 2、认真倾听老师和同伴讲述,乐意在集体面前交流自己的看法。 3、体验故事表演的乐趣。 【活动准备】 认识
苹果
、梨子等水果;课件;图片、黑板一块。 【活动过程】 一、提问...
幼儿园
小班
教案《认识蔬菜》
答:
6、
猜谜语
:又红又圆象
苹果
,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应该吃西红柿的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡萝卜)。 7、还有一个
谜语
猜猜看:一...
《剥橘子》
小班
教案
答:
《剥橘子》
小班
教案5 活动目标: 1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享橘子的快乐。 活动准备: 大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。每组
苹果
一只。 活动过程: 一、幼儿
猜谜语
激发兴趣,导入课题 教师出谜面,幼儿...
幼儿
小班
语言教案
答:
外面太阳在微微笑,
苹果
种子们,一起去让阳光来抱抱我们吧! 幼儿
小班
语言教案 篇3 《下雪天的房子》 【活动目标】 1.在理解儿歌内容的基础上,初步学念儿歌。(重难点) 2.通过学念儿歌,感受下雪后的变化。 【活动过程】 一、引题。 小动物们搬新家了,我们一起去看看吧! 教师引导幼儿观察房子,提问:小动...
小班
《认识蔬菜》活动教案
答:
6、
猜谜语
:又红又圆象
苹果
,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应该吃西红柿的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡萝卜)。 7、还有一个
谜语
猜猜看:一...
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