66问答网
所有问题
当前搜索:
苹果歌小班儿歌歌词
幼儿
园
小班
教案
答:
三、请
幼儿
回家和爸爸妈妈一起玩水果猜谜的游戏,并记录下来,跟小朋友们分享。 四、小结。 幼儿园
小班
教案 篇3 活动目标 1.让幼儿在感受曲调,
歌词
来欣赏给并能学唱。 2.带领幼儿用最自然的声音来唱歌,并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。 3.能大胆表现
歌曲
的内容、情感。 4.能根据音乐的速度,变换动作速度...
幼儿
园
小班
教案
答:
1.下面我们来轻松一下,听一首
歌曲
。 听录音范唱,请学生说说有什么感觉? 2.读一读
歌词
,说说讲了什么? 3.复听乐曲,请同学随着音乐拍手。
幼儿
园
小班
教案 篇4 活动目标: 1、学习撕纸技能,巩固认识三角形。 2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。 3、提高幼儿在活动中的创造性。 活动准备:有齿孔的彩纸、粘贴用...
幼儿
园
小班
教案
答:
小班幼儿
的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作,在平时幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部力量较薄弱,动作控制意识不够主动,缺乏动作自我监控,常常出现:两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说,今天所练习的...
幼儿
园
小班
教案
答:
而
小班幼儿
的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的
歌曲
。
歌词
中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣,好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡,请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。
小班
阅读欣赏活动中的几种形式
答:
我们把激发
幼儿
的阅读兴趣入手,创新了几种阅读方法。 1、词曲演唱法 运用音乐的教育手段,可帮助幼儿进一步体验
儿歌
中的情境,感受儿歌中表现的情感,激发幼儿的学习欲望。如,在学习儿歌《大
苹果
》中,教师首先让幼儿欣赏
歌曲
《大苹果》,孩子们在优美的音乐中学唱了歌曲,而且
歌词
是与儿歌中的词句是一样的,孩子们尽情的...
幼儿
园
小班
教案
答:
(二)理解
歌曲
l、教师边操作幻灯片边讲述故事。 2、熟悉
歌词
内容,边操作幻灯片边有节律念歌词。 3、学学图片中大灰熊发怒的样子,教师引导
幼儿
同伴间相互学习不同的发怒造型。 4、教师念
儿歌
扮演小朋友,幼儿扮演大灰熊,表演大灰熊发怒的样子。 (三)动作学习 1、感知歌曲 (1)初步感知游戏,掌握小朋友走路轻轻的动...
幼儿
园
小班
教案
答:
我考虑到小班孩子年龄小,刚进园,我会用情景贯穿整个活动,要用妈妈的语气告诉他们,大家已经长大了,进入幼儿园后要认真的学习本领,做一个合格的
小班幼儿
。 如果条件允许多发一些发响声的玩具各一些机动玩具,像在家一样自由取放,效果会更好。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、学习《快乐歌》的
歌词
。 2、用肢体...
幼儿
园
小班
在农场教案
答:
1.出示小鸭的图片,
幼儿
创编
歌词
。 2.跟着伴奏演唱
歌曲
。 3.加上动作演唱歌曲。 四、巩固歌曲 1.完整演唱歌曲。 教师指导幼儿用好听的声音演唱。 2.加上动作演唱。 五、结束 幼儿园
小班
在农场教案4 教学目标: 1、听辨并模仿3—6种常见动物的叫声。 2、引导幼儿向老师及小动物问好。 3、能根据音乐的速度,...
小班
教案
答:
这是一首适合
小班幼儿
年龄特点的儿歌,儿歌中的形象是幼儿熟悉喜爱的月亮和星星,我利用多媒体课件生动形象的把“月亮的.嘴巴笑一笑”,“星星的眼睛眨一眨”展现了出来,加深了幼儿的印象,唤起了幼儿的真挚情感,它所营造的动态情境,激发了幼儿语言表达的积极性。活动结束后,感觉此次活动还可以增设一些师生互动的环节,这...
幼儿
园
小班
教案《坐火车》
答:
准备好后老师还要请小朋友像西瓜爷爷一样唱一首好听的歌。(幼儿绘画后引导幼儿仿编儿歌) 活动反思 由于这学期是幼儿入园的第一个学期,幼儿年龄较小,所以开展了本次语言活动《水果宝宝坐火车》,因为本次活动内容的选择非常适合
小班幼儿
的年龄特点,接近生活,儿歌内容简单易懂,念起来朗朗上口,幼儿参与的积极性很高,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
36
37
38
39
41
42
43
44
45
涓嬩竴椤
灏鹃〉
40
其他人还搜