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英语身高小数点后面的读法
生活中的
小数
有哪些内容?
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
小数
在生活中的用处
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
生活中哪些地方用到了
小数
?
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
你知道生活中哪些地方有
小数
吗?
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
小数
在生活中的作用(可举例说明)
答:
生1:
读小数
时,点要读出来.比如:5.3读作:五点三. 生2:读小数时,整数部分
的读法
和小数部分的读法不同.比方说:33.33读作:三十三点三三.前面的整数部分还是按照整数的读法去读,
后面的
小数部分就单独读数字了,不能读成三十三点三十三. 生3:我也是这样认为的.小数分三部分去读,整数部分、
小数点
、小数部分.读...
小数
在生活中的作用
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
《生活中的
小数
》说课稿_1
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
生活中的
小数
有哪些
答:
1、商品价格 市场上的菜价、水果价格、商品价格大部分带有
小数
,如大白菜1.5元一斤,苹果4.9一斤,玩具车9.9一个。2、
身高
人的身高,婴儿0.3~0.6米,儿童1.2米,成人1.7米等。3、体重 人的体重,大部分带有小数,如59.8公斤、73.4公斤等。4、圆周率 数学及物理学中普遍存在的数学常数,...
生活中的
小数
教学反思
答:
2. 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,了解
小数的
意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确
读
写小数。 二、教材分析 《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、
身高
、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对...
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