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苏轼主要思想内容
高考诗歌鉴赏答题技巧
答:
通常从形象的色彩、指向、强度、虚实、动静等角度进行分析。答题思路可以先概括形象的总体特征和意义,并以此为“中心论点”,抓住形象的具体特点或个性特征,结合诗句
内容
对这个中心论点进行分析论证。答题要点:①什么样的形象。②形象的基本特征。③形象的意义(诗人寄托
的思想
情感和蕴涵的哲理。)示例:问:杜牧《齐安郡中...
辛派词人
的
辛派词人
主要
代表
答:
他
的
词以爱国
思想内容
与豪放的艺术风格见称于时,在辛派词人“三刘”(刘克庄、刘过、刘辰翁)中成就最大,甚至被认为“与放翁、稼轩,犹鼎三足”(冯煦《宋六十一家词选例言》)。〔贺新郎〕《送陈真州子华》、〔沁园春〕《梦孚若》、〔玉楼春〕《戏林推》等词,是他的代表作。或悲痛“长安不见”,或慨叹“功名未...
苏轼的
“退隐”
思想
有什么特点?
答:
苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家
思想
的人物。但要注意的是,苏东坡留给后人的
主要
形象并不是这一面,而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为
苏轼的
关键所在。苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出的那种人生空漠之感,却比前人任何空头上或事实上的...
苏轼
与王安石的关系
答:
第三,也是最重要的一点,文字工作者应该认识到,自己具有传道、解惑的职责,为百姓做好科普工作,是我们的应尽职责。今天的话题,正是具有科普价值的,所以是个好问题。小编就来聊聊这个话题。王安石和
苏轼的
私人感情如何?据史料记载,熙宁二年,王安石准备改革科举考试,请求开办学校,在科举考试中废除诗...
求些语文常识,比如四大江南才子,元曲四大家什么的,越多越好.
答:
“雅”分《大雅》、《小雅》,共105篇,多系西周王室贵族文人
的
作品,也有少数民谣,内容大都是记述周贵族历史,歌功颂德的。“颂”分《周颂》、鲁颂》、《商颂》共40 篇,多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头,其
思想内容
和艺术成就,对我国文学,尤其是诗歌的发展有着深远的...
苏轼的
资料
答:
苏轼
散文中议论文汪洋恣肆,记叙文结构谨严,明白条畅,如《石钟山记》、《放鹤亭记》等与《赤壁赋》、《后赤壁赋》同为传诵名篇。与欧阳修并称“欧苏”,是“[唐宋]古文八大家”之一。文学
思想
强调“有为而作”,崇尚自然,摆脱束缚,“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。致力提拔后进,黄庭坚...
苏轼
在词中如何表现微妙的心理变化?他如何排解心中的愁肠的?
答:
苏轼词风可分三类:一、豪放风格 这是苏轼刻意追求的理想风格。他以充沛、激昂甚至略带悲凉的感情融入词中,写人状物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面取胜;二、旷达风格 这是最能代表
苏轼思想
和性格特点的词风,表达了诗人希望隐居、避开乱世、期待和平的愿望。三、婉约风格 苏轼婉约词的数量在其词的...
怎样看待
苏轼
在宋词上的成就?有着怎样的成就?
答:
而他在宋词上的成就,可以主要概括为以下几点:其一是词作
内容
表达上的突破;其二是词作诗歌化
的思想
特征;其三是音律形式上的改变。一、词作内容表达上的突破在内容上,
苏轼
不再受到当时风靡的“相思”“怨妇”等题材的束缚,而是将词作视为表现自身的一种方式,他描写自身的人生...
与
苏轼思想
、品行相反差的历史人物
答:
政治主张敌手是王安石;
思想
主张对手是沈括,程颐;品行很差
的
有吕惠卿、章淳。我说的都是同时代人物。
20首短一些的宋词+译文+赏析
答:
李清照《点绛唇•寂寞深闺》寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。倚遍阑干,只是无情绪。人何处,连天芳草,望断归来路。翻译: 我孤独地待在闺房里,心中愁绪千丝万缕,叹惜春去,只因那点点滴滴
的
打花风雨,斜倚阑干,前前后后,只是已没了当时的那般情绪,我思念的人儿,你在何处?
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