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花生的果实埋在地里仿写句子
花生的果实埋在地里
不像桃子石榴那样。是比喻句吗?
答:
不是比喻句。如果说出
花生的果实埋在地里
不像桃子石榴,像什么什么才是比喻句。或是直接说出花生的果实像什么什么就是比喻句。
爷爷在他那块巴掌大的
地里
种上了
花生
仿问句怎么写
答:
我赶忙挑一颗比较小的剥开,送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒
花生米
吃掉,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不错!奶奶发现了,生气地说:“怎么不洗洗就吃?平时你不是不吃花生吗?”我没有心思跟她解释,就文不对题地回答了
一句
:“这是我自己种的。”我在盘算着:48颗花生中,有18颗大的,...
小学语文
落花生
教学设计
答:
作者一家人到底议论
花生的
什么?他们借花生又要告诉我们什么?这节课我们接着来学习课文第三段——议花生 二、重点学习议花生,感悟做人道理 1、分角色朗读课文 问:姐弟们谈论出了花生的那些好处?父亲的观点是什么? (姐弟谈:味儿美、榨油、便宜。父亲说花生最可贵的是他
的果实埋在地里
) 2、赞花生 (出示
句子
) ...
2011-2012六年级上册期中语文试卷
答:
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。 5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)七、我会读课文片断,完成练习。(8分) 父亲说:“
花生的
好处很多,有一样最可贵:它
的果实埋在地里
,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头...
花生
虽然长得不好看又
埋在
土里但是她却捧起磊磊
果实
奉献人间这句话运用...
答:
(
句子里
的“磊磊
果实
”应当是“累累果实”。)拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法的好处是赋予事物以人类的行为特点,能够生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
在当今竞争的社会里,你是想做像
花生
一样的人呢,还是想做像桃子,石榴...
答:
花生(peanut),原名
落花生
(学名:Arachis hypogaea Linn.),是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名“长生果”、“泥豆”、“番豆”等。属蔷薇目。豆科一年生草本植物,茎直立或匍匐,长30~80厘米,翼瓣与龙骨瓣分离,荚果长2~5厘米,宽1~1.3厘米,膨胀,荚厚,花果期6~8月。主要分布于...
小学四年级语文《
落花生
》优秀教案
答:
4、“可贵”是什么意思?父亲为什么认为花生最可贵呢?我们再默读父亲的话,用笔划出
花生的
哪些特点与桃子、石榴、苹果不一样? 花生 桃子、石榴、苹果 不好看 鲜红嫩绿
埋在地里
高挂枝头 挖起来才知道 鲜红嫩绿 师:
花生果实
的好处很多,可它埋在地里,必须挖起来才知道,从不显耀自己,而是默默无闻地奉献给人们,(...
为什么这篇课文要叫《
落花生
》而不叫《花生》?
答:
生1:“我认为课文中不是在比较它们谁的用处大,而是重点在说
花生的果实
是埋在地里的,而不像桃子它们那样挂在枝头上,让一看就喜欢”。生2:“我觉得课文中还是含有对桃子、石榴它们的批评。因为作者自己的笔名叫‘落花生’,他一定很喜欢花生,所以也喜欢花生,把
果实埋在地里
,默默无闻,不喜欢桃子、石榴把果子挂在...
装饰的意思是什么近义词又是什么,青红的瓜碧绿的藤和叶构成了一道别有...
答:
装饰的意思打扮;修饰;装潢;点缀。近义词:粉饰、装束、装点、妆点、化妆。“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。”这里的“装饰”指的是点缀,装点。农家小院的这种“装饰”给人以清新自然,环境美好的感觉,起到对比的作用。反义词 破坏 1、使建筑物等损坏:~桥梁。~文物。2...
描写
落花生的句子
答:
18. 秋天到了。忙碌了一个春天,又忙碌了一个夏天,随着时间的流失,阳光雨露的滋润,
地里
的
花生
成熟了。19. 啊,好多的花生垛呢,一个个像一座座小山。今年真是一个丰收年呐。20. 经过夏天的孕育,到了成熟的秋季,就可以收花生了。收出来的花生壳是米黄色的,表面粗糙,里面却很光滑。
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