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良好教育的标准
叶澜一堂好课的五个
标准
答:
叶澜一堂好课的五个
标准
是:扎实:好课应该是有意义的课。充实:好课应该是有效率的课。丰实:好课应该是生成性的课。平实:好课应该是常态下的课。真实:好课应该是有缺憾性的课。知识扩展:叶澜,出生于1945年,是中国著名的
教育
家和哲学家。她长期致力于中国教育改革和哲学研究,为中国的教育...
教育
好坏的评判
标准
是什么?美国式教育好吗?
答:
因为美国有这么多的名校,所以它吸纳了全世界的优秀生源来美国深造学习,又凭借优厚的待遇和世界上最先进的实验室,
良好的
学术科研环境,留住了百分之八十五的优秀人才,如此良性循环。美国政府重视
教育
,特别是对学生进行爱国主义教育,从小学到大学,贯穿始终,美国学生无论何时何地,只要听到美国国歌,就会...
教师资格考试一堂好课
的标准
有哪些? 简答题
答:
(五)从学生表现上看,衡量一节好课
的标准
1、学习活动愉快、轻松、有序、和谐。2、
良好
的学习习惯得到培养。3、学生的心灵得到美的熏陶,感受做真人的道理,感感受到成功的喜悦。(六)从教学内容上看,衡量一节好课的标准 1、要有足够的本学科基本、核心的内容,理论性内容应有联系实际的部分,...
一名好教师
的标准
是什么?
答:
1、热爱学生:作为一名教师,首先要热爱教育事业,没有爱,就没有教育。
教育的
主体是学生,教师应该关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。2、有责任心:教育行业是良心行业。作为一名教师,...
德育的基本原则和方法
答:
是教育者组织学生参加多种实际活动,在行为实践中使学生接受磨炼和考验,以培养优良思想品德的方法。情感陶冶法 教育者自觉创设
良好的教育
情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。品德评价法 教育者根据一定的要求和
标准
,对学生的...
好老师
的标准
是什么?
答:
一名好教师
的标准
是:1、 懂得自己学科的理论和
教育
理论,忠诚自己心智的事业。2、 有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。3、 站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。4、 当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花,不要把差生看得一...
教育
评价的衡量
标准
答:
对
良好的
教育评价而言,确定“评什么”是首要的,它涉及有关教育目的、目标等方面的价值定位;至于“如何评”,只是一个技术或方法问题,同确定
教育的
目的、目标相比,它的重要性是第二位的。以学生发展评价为例,回答“评什么”的问题,实际上也就是要回答教育的目标指向或定位问题。根据美国学者布鲁姆...
小学生家庭
教育的
原则
答:
因此,家长要特别注意把对孩子的早期教育和家庭生活的实践活动结合起来,为孩子创造一个良好的家庭教育环境,让孩子在一个和睦、文明的家庭环境中接受教育,健康成长。幼小无知的孩子,对生活中的一切都需要学习,孩子有很强的好奇心,总想向大人学习他想做的事,因此,通过实践活动教育孩子是取得
良好教育
效果的重要途径。
我心目中的“五好”
标准
答:
最近有朋友讨论起“五好”
的标准
,即“好学生”“好老师”“好学校”“好
教育
”“好社会”。我觉得“五个好”的标准有如下一些。一、什么是“好学生”“好学生“应该是不断进步的学生。这里的“不断进步”,包括身体上个心理上的持续进步。从外表上看,眼睛明亮、牙齿洁白、皮肤黝黑。从内在看,认真...
师德的六条
标准
是什么?
答:
四、教书育人.遵循
教育
规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生
良好
品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一
标准
.五、为人师表.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁...
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