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自然段的类型
部编本语文教学设计怎么写?
答:
1.第一
自然段
恶劣自然环境的中作者为蝴蝶担心。 “我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?” (1) “常想”说明了什么? (作者总这样想,一直为蝴蝶担心。) (2)这句话表现了作者对蝴蝶怎样的态度? (作者直接表达他对蝴蝶的担心,仿佛一下子就走进了作者的心。) 2. “天是那样...
初中语文小说阅读
答:
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格式刷怎么刷成一样的格式
答:
格式刷
类型
不匹配:在格式刷之前,需要确保使用正确的格式类型。如果格式类型不匹配,格式刷将不能成功应用。例如,如果使用字体格式刷,则需要确保使用正确的字体。释放鼠标则第三
自然段的
文本格式就会变成和第一自然段的格式一样,这样就把第一自然段中文本的格式通过格式刷“刷”到第三自然段的文本上了...
初中语文买什么阅读书最好?
答:
一、开篇点题,引出事件(第一
自然段
)★运用仿写开头,仿写后注意过渡。★第一段必须出现一次话题或者主题。★第一
段的
最后一句或者两句话中最好出现事件的关键 词;或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段 第一句话中的中心词。二、交待故事背景和起因(第二自然段)★承接第一段,点入环境描写...
小学生导游词怎么写
答:
长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后,评价道:“最有名之工程者,万里长城也。„„工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一
段
长城。这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙...
怎么预习课文
答:
一、低年级的预习方法 小学一二年级的重点在于识字,预习的时候要以字词为主。1、读 朗读课文3遍,遇到难读的字词句要反复读,达到读准字词,读通句子,全文较流利的程度。如果是古诗,可以尝试背诵。2、标 标出
自然段
序号或诗歌节号。3、圈 一边读课文一边按照顺序找到一类字(会写的字)和二类字...
地球的故事批注怎么写?
答:
第二
自然段
(主要描写地球的大小)第一句话运用作比较的说明方法,把宇宙和地球比。第二句话运用到列数字的说明方法,六千三百多千米。 第三句话 运用到打比方的说明方法,吧地球比作一夜扁舟。第三自然段 (主要描写地球上的不可再生资源)但是,如果不加节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。【从不加节制 让...
怎么样训练语文德阅读德答题的技巧与思维?
答:
例如1998年高考语文试卷第21题:作者在第一
自然段
中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”,(1)作者为什么吃惊?(2)联系全文看,作者为什么怅然? 要解答这两个问题,必须结合上下文,理清文章的思路。作者为什么看到玉簪花“探出头来”就吃惊呢?该句后面用“先是”作标志,对其作了回答,那就是“这花一开,没几天...
倒叙作文的写法及范文
答:
例如,在人教版X年级语文第X学期第X课《十六年前的回忆》中,作者李星华在第一
自然段
中先写了父亲李大钊的死对自己的感触很深,再写了父亲死的过程。这种叙述方法叫做倒叙。 采用倒叙应从内容和形式的需要出发;或为了表达主题的需要,或为了结构变化的需要或为了造成悬念,引人入胜,起到特殊的表达效果。千万不可为...
新课标五年级下册语文《左公柳》概括课文
答:
阅读4——13
自然段
,思考同学们提出的问题。先自己读书,边读边画出重点语句,把自己的体会写在书上。 2.深入学文 (1)学习4——13自然段 你从哪找到答案?(你学懂了什么?) ①学习课文5——7自然段。 引导学生认识到:和这种柳树一样,左宗棠在困难面前,刚强、坚韧,决不低头。 A所遇困难: a两股外敌 邻国...
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