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背影一文的主旨是什么
背影
(朱自清)为
什么
不以"父爱"为题目?
答:
文章以“
背影
”命题,别开生面,含蓄隽永,表现角度新颖独特,显露了作者不随人后、敢于创新的精神。通过“背影”,把父亲老境颓唐,心情忧郁以及对儿子的挚爱真切地表现了出来,“背影”还是父子依依惜别时父亲留给儿子最深刻的印象。因此,它凝聚着父子间深厚、真挚的爱,集中表现了作者复杂的思想感情。“...
背影课文
第二三自然段描写家境惨淡,父亲失业,这与全文表现父亲
的主旨
...
答:
祖母去世,父亲失业,变卖典质还旧债,又借新债办丧事,在这祸不单行的日子里,父亲出外谋事,儿子离家读书,真是一次悲伤的离别。父亲在此困境下仍不辞劳苦,为儿子奔波,细致入微的关照儿子,更显父爱崇高。这里设置惨淡环境,为下文写“
背影
”渲染了悲凉哀愁的气氛。为突出父亲的爱子之情这一主题...
背影的主旨
答:
~~~希望采纳·~~~·父亲在送别过程中共说啦三句话。1.他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”赏析:父亲已经送我上车,
什么
都关照到了,我也劝父亲“你走吧”,父亲又有要事,但还要去买几个橘子,父亲就是这样疼爱儿子。2.于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过...
读朱自清的《
背影
》感受
答:
在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得
什么
叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》
这篇文章
,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说...
初中语文
背影
优秀教案设计
答:
《
背影
》所写的就是这一段史实。为了讲解方便,出示一幅北京——徐州——扬州——南京——浦口的简图。这样,
课文
涉及到的作者的家境和作者的行踪就都清楚了。 (二)听录音朗读,教师给以朗读指导。? (三)学生自行查字典解决疑难字词。? (四)整体感知课文。? 问:
这篇 文章
什么
地方令你感动?? (鼓励学生踊跃...
八年级语文上册《
背影
》教案
答:
《背影》写于1925年10月,是一篇回忆性抒情散文。文章追忆了八年前( )的情景,刻画了一个( )形象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲的( )之情。 七、布置作业 背诵文中描写父亲
背影的
一段文字(第六段) 。 学生课后背诵。 让学生在情感上更有所增益,加深对
课文主旨的
理解 人教版八年级语文上册《背...
朱自清的散文《荷塘月色》、《
背影
》的主要内容
答:
《荷塘月色》就是这样以感情作文章
主题思想
的根基,又作其内在联系的纽带,构结了一幅淡雅恬静的“荷塘月色”图,融进了他淡淡的喜悦和淡淡的哀愁,抒写了他微妙难达的心绪,塑成一个完美的艺术整体。<<
背影
>>
这篇文章
,写得非常的经典,也非常的感人,我非常的喜欢。读后,你的眼前仿佛出现了一位...
帮我回答一下---朱自清《
背影
》 谢谢
答:
5 本文第五段先后说:【我那时真是聪明过分】、【那时真是太聪明了】,你认为作者这里强调【聪明】,是不是真的聪明?作者为什么要这样写?答:不是真的聪明,因为作者这样写是为了以自己的“聪明”与父亲的言行举止作对比,更加深化了父爱。6 本文
的主旨是什么
?答:伟大的父爱,深深的
背影
...
初中语文《
背影
》教学设计
答:
其实,《
背影
》不只感动了朱自清的父亲,它还感动过很多人,今天,就让我们一起走进《背影》,一起进行一次感动心灵的旅程。 二、找感动 首先,咱们一起来到感动心灵之旅的第一站——找感动。 课前我们已经充分的预习了
课文
,谁能告诉老师,文章写了几次背影?分别是在
什么
情况下写的?哪次背影写的最详细,最让人感动...
背影一文的
线索
是什么
答:
——“
背影
”就像一根红线,贯穿于文章的始终,时隐时现。全文四现“背影”,虚实相间,有浓有淡:首现“背影”,开篇点题;末现“背影”,远应开头——此二处皆为“虚”现“背影”。第二次现“背影”,乃
主旨
之所在、文章之重点,故用浓墨大肆渲染;第三次现“背影”,无关紧要,故以淡笔一...
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背影讲的是什么故事
背影朱自清表达的情感
《背影》谁写的
背影的故事是什么意思