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育种技术分类包括哪些
玉米
育种技术
答:
生产上利用的是f1代的杂种优势。自交系的选育不但要求本身性状优良,还要求配合力高。对自交系农艺性状和配合力的选择具有同等重要的意义,不可偏废。这就大大提高了
育种
的难度,延长了育种的周期。不仅如此,自交系的性状同杂交种的性状虽然有关系,但仍然有距离,在杂交种水平上还要对农艺性状进行选择...
以基因突变理论为基础的微生物
育种技术有哪些
答:
诱变育种 以诱发基因突变为手段的微生物
育种技术
。1927年,H.J. 马勒发现X射线有增加突变率的效果;1944年,C.奥尔巴克首次发现氮芥子气的诱变效应;随后,人们陆续发现许多物理的(如紫外线、γ射线、快中子等)和化学的诱变因素。化学诱变因素分为3种:①诱变剂与一个或多个核酸碱基发生化学变化,使...
植物分子
育种
主要
包括哪些
内容
答:
动物分子
育种
方法主要是以分子标记为基础进行标记辅助选择,然后以转基因
技术
为基础进行转基因育种。是按照人们的愿望,进行严密的设计,通过体外 DNA重组技术 和 DNA转移技术,
有
目的地改造生物种性,使现有物种在短时间内趋于完善,以创造出新的生物
类型
的技术体系,亦即基因工程。编辑本段分子育种进入基因...
普通
技术育种
与生物技术育种的关系
答:
现代生物
技术
是指:1)试管核酸技术,
包括
重新组合的脱氧核糖核酸(DNA)和把核酸直接注入细胞或细胞器,或2)超出生物
分类
学科的细胞融合。这种技术可克服自然生理繁殖或重新组合障碍,并非传统
育种
和选种所使用的技术。参考资料:http://www.biosino.org/news-2001/200102/01020510.htm ...
如图列举了几种植物的
育种
方式,请据图回答相关问题.(1)甲育种方式所用...
答:
因此要使目的基因在细胞中高效表达,需要把cDNA文库中获得的目的基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.(6)甲为植物体细胞杂交、丙为基因工程
育种
,这两种育种方式与传统杂交育种相比,都能克服不同物种间远源杂交的不亲和性.故答案为:(1)植物体细胞杂交 (2)茎尖分生组织 (3)愈伤...
传统
育种技术
局限性不
包括
答:
传统
育种技术有
:杂交育种、多倍体育种(单倍体育种)、诱变育种(物理)紫外诱变、化学诱变,现今还有离子束育种等。传统育种通过不同的技术手段,并通常会重视杂种优势的研究与利用,把各种利于提高粮食品质与产量的优良基因不断聚集到某个品种中,然后让它获得比较高的产量,并提高它和抵御干旱等灾害的...
名词解释 倍性
育种
答:
倍性育种:利用人工诱发植物染色体数目变异的材料选育新品种或新种质的
育种技术
。
包括
了:染色体加倍的多倍体育种、染色体减半的单倍体育种。
有关
育种
的
有哪些
专业
答:
在本科,一般有关
育种
的专业
包含
农学(作物遗传育种)专业、草学类专业(牧草栽培与育种)、蚕学(涉及桑树栽培及育种、蚕种繁育)、林学(林木遗传育种)、动物科学(涉及动物繁殖、育种、遗传、生长发育、繁殖等)、水产学(水产动物育种)等。
果树怎样
育种
?
答:
促进果树
育种
的兴起和发展,有两个重要的因素,一是果树生产的发展,要求培育适应当代生活方式、生活水平和市场消费需要的果树新品种;另一是相邻科学
技术
与基础学科的发展,为果树育种注入新的活力,这些相邻科学技术与基础学科有果树栽培、遗传学、
分类
学、细胞学、生理生化学、生物统计学乃至遗传工程等等。在果树育种家的...
杂交
育种
怎样进行?
答:
除选出新品种外,在杂交
育种技术
工作研究,理论研究上也取得进展,例如在全国范围内开展果树品种资源调查、保存和利用研究。不同果树性状的遗传规律,杂种培育条件和技术,性状鉴定和预先选择,童期发育及控制等研究。在提高良种繁育技术,确立繁育制度等方面都比其他育种方法研究深入。杂交育种按性质可分为有...
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