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翘舌音有哪些几个
平舌音和
翘舌音
怎么分辨?
答:
平舌音有3个:z、c、s。
翘舌音有
4个:zh、ch、sh、r。平舌音(舌尖前音),发音时舌头平伸,舌尖抵住上齿背或者下齿背,读时需展唇、用力。 翘舌音(舌尖后音),舌尖向上翘起,接触或接近前硬腭,并需展唇、用力。汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“_、...
一年级语文上册《口耳目》教案
答:
出示三个会认生字“足、站、坐”的组词、识记等,让学生认读,识记生字。 注意:读准平舌音“足坐”,
翘舌音
“站”。 你
还有什么
好办法识记这3个生字? 鼓励自主识记生字: (1)图文结合,理解字义,识记字形。出示“手、足、口、耳、目”的图片,让学生将实物、图片与汉字联系起来,发现汉字字形和各身体部位的关系...
一年级语文上册《一次比一次有进步》教案
答:
1、我不但会读这13个生字:“次瓜燕
什么
样得再可仔细兴现”还会在书上找出来(圈一圈) 出示生字卡片(指名读、同桌读、小组读、全班读) 2、我发现“次、再、仔”是平舌音。 3、我发现“什”不但是前鼻音,还是
翘舌音
。 4、我发现“样”“兴”是后鼻音。 5、我发现“么”“得”读轻声。 6、我会给...
如何练好普通话?
答:
评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好 50% (0) 不好 50% (0)对最佳答案的评论 看你生活在哪个地区,根据地区,可以找出当地比较明显的方音,重点突击地方口音,对于你的普通话训练,是首要的.比如南方口音大多N\L不分,北京的儿化音,东北部分地区的平
翘舌
问题及零声母方面的问题等.在你...
幼儿园大班教案
答:
1、能正确发音,平舌音、
卷舌音
,要准确 2、能用字造词、用词造句 活动准备 琴、碟片、挂图、幼儿语言画册、字卡 活动过程 一、【开始环节】 复习歌曲“云”导入主题:教师提问,云里装的是什么?(雨滴)雨
有什么
用?(浇树、清洁空气---)雨滴落下来是什么声音?启发幼儿来说(哗啦啦、淅沥沥、滴答)咱们看一...
中班教案
答:
1、初步了解绕口令的特点,有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、
翘舌音
:zh、sh 活动准备: 森林背景图,动物图片5张,手偶21个。 活动过程: 一、音乐引入课题 播放音乐《中国话》进场。 师说:我们都是中国娃,从小都会讲中国话,“今天王老师带小朋友学习...
修改论文论小学语文教学中的拼音教学
答:
教师可以先从这段儿歌中挑几个平舌音,
几个翘舌音
的词语,如傻子(sha zi )中用到了sh z , 狮子(shi zi)中用到了sh z ,还有吃柿子(chi shi zi )中使用到的ch sh z ,然后再请学生自己试着从这段儿歌中找出这两个音节,
哪些
是平舌音,哪些是翘舌音,对照儿歌,让他们跟着儿歌读,边读边找,从而使得学生...
落花生的预习
答:
榨:
翘舌音
zhà,第四声。用力压出物体里的汁液。爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。分辨:辨别。体面:(相貌、样子或穿着)好看;有气派。 1.掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对...
中班教案
答:
一起来练习一下‘摘、手、中、石、柿’的发音,读准
翘舌音
。 2、幼儿个别朗读的形式巩固练习。 师:刚才,小朋友跟着老师一起练习了这首儿歌,现在,老师要请几位小朋友练习一下,××小朋友学得很认真,读得真不错。现在我们再来看看有谁能勇敢地读给大家听?**小朋友也读得真不错,请个别小朋友把自己学到的本...
怎样更好的组织语言表达能力?
答:
其要求是:①发音要准确、清楚。平舌音、
翘舌音
、四声都要清楚。最好能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的,那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲? 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 不...
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