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美术的主要特性
舞蹈的艺术
特性
是什么?
答:
舞蹈的艺术
特性
就是:以人的身体动作为
主要
表现手段,并综合了音乐、
美术
、诗歌(文学)、戏剧等艺术形式,以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象,表现人的情感和思想,反映人类社会生活的一种艺术。了解舞蹈和其他艺术特性的区别,可以更加全面、深入认识和把握舞蹈。艺术是从生产劳动中孕育出来的。...
美术
学科素养是什么
答:
问题一:
美术
学科核心素养是什么如何培养 什么是核心素养 美术学科的五个核心素养:图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解 素养知识基础与结构心理,学科体系核心领域、思维方式、人格
特征
――杨向东 审美态度就是是人们在审美活动进行之初的特殊的心理状态。主体对审美对象所持的态度,
主要
是心理状态。它...
美术
语言规则有哪些
答:
1、 形体: 几何学抽象出的基本概念点、线、面、体,(点、线、面、体的关系)在
美术
作品中,都是作为美术语汇存在的,它们在美术作品中是和形象结合在一起的,通过这些语言来表现物象的轮廓和结构。如《韩熙载夜宴图》 、《朝元图》中人物的塑造都是用线来完成的,这也是中国传统人物画中工笔画
的重要特征
。《...
保持
美术的特性
是否还有价值?
答:
保持
美术的特性
是非常具有价值性的,因为美术能够更好的让艺术作品发挥它自己原有的美感以及价值,所以保持它的
美术特性
能够更好地保持它的价值。
美术
核心素养的内容是什么?
答:
美术教育,是学习一些关于
美术的
知识以及技能,以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能。美术核心素养的意义 利用美术的学科
特性
,与学生从心底里坦诚地沟通情感,尊重...
关于
美术的
问题
答:
版画,是中国
美术的
一个
重要
门类。古代版画
主要
是指木刻,也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。中国版画的起源,有汉朝说、东晋说、六朝以至隋朝说。现存我国最早的版画,有款刻年月的,是举世闻名的“咸通”本《金刚般若波罗密经》卷首图,根据...
确定
美术
课程的性质有什么意义?谈谈你对基本理念的认识。
答:
强调文化是美术教育的国际趋势,美术课程与文化的关系体现为:通过整体文化
特征
了解不同群体的美术,通过不同群体的文化了解整体文化的特征。而
美术的
学习是和文化生活密不可分的,美术本身就是一种文化。(4)注重创新精神 创新是时代的主题,而美术课程被公认为对创新能力的培养具有
重要
作用。
什么是工艺
美术
?
答:
2.格洛佩斯的设计思想和他
的主要
贡献。3.简述科学技术对设计艺术的影响。二、论述题:(每题不少于500字)1.辨析工艺
美术
运动对近代设计的影响 2.举例说明中国古代纹样的审美
特征
。3.论述艺术设计的原则。什么叫美术?什么叫工艺美术?美术,指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。也叫造型...
艺术形式都有哪些?
答:
3、以艺术作品的内容
特征
为依据,可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术:音乐、舞蹈、建筑、书法;再现艺术:绘画、雕塑、戏剧、电影。4、以艺术作品的物化形式为依据,可以将艺术作品分为动态艺术和静态艺术。动态艺术:音乐、舞蹈、戏剧、影视;静态艺术:绘画、书法、雕塑、建筑、工艺
美术
等。
如何在
美术
课培养学生的核心素养
答:
一、在美术教育过程中,尽可能地保护学生的自尊心 1、利用
美术的
学科
特性
,与学生从心底里坦诚地沟通情感,尊重学生不同的情感表达。2、结合美术科特点,发挥其特殊优势,发展学生的智力,尊重学生之间存在的个性差异。二、通过美术教育,树立学生的自信心 1、在教学中以表扬、鼓励为主,及时肯定学生的...
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