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美丽的南沙群岛第三段
课文(
美丽的南沙群岛
)中从洁白,一团团,一簇簇可以体会到什么_百度知 ...
答:
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了...
南沙群岛第
四自然段的主要意思
答:
没有第四自然段。
南沙群岛
全文共有三个自然段,南沙群岛没有第四自然段,第一段概括地介绍南沙群岛,第二段着重介绍了南沙群岛的丰富物产,
第三段
以优美的语言生动描述了南沙群岛的
美丽
迷人。
茫茫
南沙
对什么
答:
问题四:茫茫南沙中的南沙是什么来写的 你好,《
美丽的南沙群岛
》一课,作者用生动优美的语句向我们介绍了南沙群岛美丽的景色和丰富的物产资源。全文共有3个自然段,第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。
第三
自然段作者也采用先总后...
坐在飞机上看
美丽的南沙群岛
写一段话
答:
南沙也是个迷人的世界.天是一片蓝玉,海是一块翡翠.远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观.俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡.碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束.可以肯定,将来
的南沙群岛
会是一个...
美丽的南沙群岛第
一自然段是按什么结构来写的?
答:
第一自然段是按分总结构来写。第二和
第三
自然段都是总分结构。《
美丽的南沙群岛
》一课,作者用生动优美的语句向我们介绍了南沙群岛美丽的景色和丰富的物产资源。
表现
南沙
的迷人景色作者选取了哪些景物来描写?
答:
1. 上节课我们初读了<<
美丽的南沙群岛
>>这篇课文,谁能把它在读给大家听。2、口头回答:南沙群岛是祖国的___,也是___ 。3、这节课我们继续学习课文,请同学们放慢脚步,边读边想象,细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。二.精读课文:1、齐读课文第一自然段,说说传说中的南沙群岛是什么样的?1...
天是一片蓝玉海是一块翡翠这样写的好处是什么
答:
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。
美丽的南沙群岛
阅读答案1、第一段写了南沙群岛的传说。第二段写了南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。
第三段
写了南沙群岛的魅力和美丽。2、答...
浪花用洁白来形容,有什么特殊含义吗?
答:
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪……”这是北宋文豪苏轼的传世名篇《念奴娇·赤壁怀古》中的名句,这里所说的“雪”当然不是真正的雪,而是江水拍打在江边乱石上溅起的浪花,因为看上去是白色,所以被苏轼比喻为“雪”。浪花之所以看起来是白色的,原因是光的漫反射。浪花里有无数,小气泡的界面是...
在
美丽的南沙群岛
和庐山的云雾这两篇课文,我们认识了总一分的结构形式...
答:
用总分结构写一段:大自然的风景是
美丽的
。春天,万物复苏,春花给我们春天的号角,带给我们希望;夏天,鲜花盛开,垂柳向我们展示一百朵美丽的柔情,带给我们醉酒;秋天,天上的云彩,雁送我们不言而喻的信念,带给我们力量;冬天,银色的W说唱包装,松柏给我,他们宣称不屈不挠的精神给我们带来了力量。
“教什么”永远是第一位的——如何确定语文教学内容
答:
编者的意图体现在课后练习题第4、5题:庐山的云雾有什么特点?说说作者是怎样具体描写这些特点的;仿照课文第二、三自然段的写法,写一处景物。依据课文的主要特征和编者的意图,确定本课的教学内容:理解庐山云雾的特点,掌握总分的构段方式,运用这一构段方式写一处景物。这一教学内容与《
美丽的南沙群岛
》一课的教学...
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