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罗森塔尔效应
罗森塔尔效应
是怎样的效应?
答:
罗森塔尔效应
(Rosenthal Effect),又称为“自我实现预言”(Self-fulfilling prophecy),指的是人们对他人抱有某种预期,这种预期会对对方的行为和表现产生影响,使得对方按照这种预期的方式行事,从而实现了预期的结果。具体来说,当人们对他人抱有积极的预期时,会给予对方更多的支持、鼓励和机会,从而提高...
皮格马利翁效应与
罗森塔尔效应
是否相同?
答:
相同,皮格马利翁效应又称
罗森塔尔效应
,还叫期待效应,指定就是在教学工作中,如果老师始终对学生充满了期望和信任,会使学生感受到,从而学生会为了这种信任而积极努力的学习,从而在各方面都表现的非常好的这种现象。
罗森塔尔效应
是怎么回事?
答:
我家孩子今年10岁,小时候我跟他说,妈妈最喜欢你读书的样子,认真又专注。从此以后他喜欢上了读书,而且读的速度特别快。无论是语文,数学还是英语都越来越好。
罗森塔尔效应
,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。...
罗森塔尔效应
是指什么?
答:
指一个人对另一个人产生期望,并从中发挥着莫大的作用。“
罗森塔尔效应
”又叫期望效应,它是指一个人对另一个人产生期望,并从中发挥着莫大的作用。换句话讲就是“梦想成真”,而助推该梦想成真的动力便是来源于一个人对另一个人的鼓励和期待。可以给对方带来莫大的动力。要知道,人都是感觉动物,...
罗森塔尔效应
是指什么?
答:
指一个人对另一个人产生期望,并从中发挥着莫大的作用。“
罗森塔尔效应
”又叫期望效应,它是指一个人对另一个人产生期望,并从中发挥着莫大的作用。换句话讲就是“梦想成真”,而助推该梦想成真的动力便是来源于一个人对另一个人的鼓励和期待。可以给对方带来莫大的动力。要知道,人都是感觉动物,...
罗森塔尔效应
名词解释
答:
罗森塔尔效应
,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。罗森塔尔效应是说人心中怎么想、怎么相信就会如此成就...
什么是
罗森塔尔效应
呢?
视频时间 01:18
罗森塔尔效应
会对学生的什么产生影响
答:
罗森塔尔效应
会对学生产生影响是教师对学生的期望。皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应”。一种期望效应。1968年由美国罗森塔尔(Robert Rosenthal, 1933-)等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出。认为教师对学生的期望,会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,...
自考教育心理学 怎样理解
罗森塔尔效应
答:
罗森塔
效应
又称皮革马利翁效应,这是
罗森塔尔
等人进行的一个,关于教师的期望对学生的影响的实验研究。他们对小学生做了一次所谓的学习潜力测验(实际上只是普通的智力测验)。然后随机地在各个班级抽取少数学生,故意告诉教室说,他们是班级里最有发展潜力的学生,并要求教师注意长期观察,但不要告诉学生本人...
“
罗森塔尔效应
”是什么效应?应该如何解释?
答:
罗森塔尔效应
又称为皮格马利翁效应,即教师的自我期望效应。源于一次实验,实验者通过暗示教师哪些学生有天赋,致使教师对这些学生付出格外的关注,而教师的行为也传达给学生,学生会按照教师的期许向好的方向发展。其实是打破老师偏见的一种实验,通常情况下,老师会对学习成绩更好的学生付出更多的关注,而...
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