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繁星表达的主题是什么
冰心的《.
繁星
》
体现的主题
答:
冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒
主题
。
繁星
春水
表现
了哪三大
主题
?
答:
《
繁星
》、《春水》以母爱、自然、童真为三大主题。总的来说,《繁星》、《春水》
的主题
大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。这首诗把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情...
繁星
这篇课主要文
抒发
了作者
什么
的感受
答:
繁星这篇课主要文
抒发
了:作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、
繁星的
细致描写,
表达
了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,...
繁星
这首诗的中心
是什么
?
答:
这句赞颂了
繁星
在黑夜里闪烁,默默的奉献,不为人知,默默欣赏并完成自己的职责。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜 空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地
抒发
了自己对“人类之爱”的追求。这句出自小学四年级语文(上册)...
《
繁星
》一文
表达
了作者怎样的思想感情呢?
答:
表达
了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,
抒发
了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
繁星
以
什么
为线索讲述了什么?
答:
艺术特色 全文只有六百字,按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,作者对繁星观察的细致,描绘得真切。作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,
表现
出的意境和感受就不同。 课文按照时间顺序,紧紧...
繁星表达
了作者
什么
样的思想感情?
答:
巴金的《繁星》
表达
了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,
抒发
了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的...
繁星
这首诗写了
什么
内容?
答:
,心灵受到打击,向母亲倾诉,寻求慰藉。同样通过“天上的风雨”和“心中的风雨”,“鸟儿”和“我”的联想、类比,到“巢”和“怀”的类比,突出母亲的怀抱永远是儿女的避风港,讴歌母爱的温暖和伟大。这首诗选自诗集《
繁星
·春水》,作者是冰心。诗人以生动形象的比喻,
表达
了母爱这一
主题
。
对
繁星
文章
主旨
的理解
答:
《
繁星
》
表现
了:母爱、自然、、童真、三大
主题
,这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”。 冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。 第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵...
...印度诗人泰戈尔的影响下写成的,
表现的主题是什么
?
答:
一是对母爱与童真的歌颂,母爱是"爱的哲理"的根本出发点.她认为:母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力.母爱的歌颂,在《
繁星
》《春水》里占了相当大的比重.可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调.童真在诗人眼力,是充满纯真的人间最美的世界,可谁说不是呢?二...
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巴金《繁星》
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