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简述杜威的教育本质观
杜威的
实用主义
教育
理论,具体内容?
答:
杜威
以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义
的教育观
。概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于
教育本质
。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地
论述
了教育本质问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育即...
杜威的
实用主义
教育观
答:
杜威
以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义
的教育观
。概括起来,主要包括以下几个方面:🌱教育即生长杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地
论述
了
教育本质
问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育...
什么是
教育的本质
答:
出于强调教育在儿童本能生长发展的
本质
作用的认识,
杜威
提出了儿童中心主义
的教育
原则,反对把教育变成一种外在的压力和忽视儿童内部机能的倾向。主张儿童是中心,教育的措施要围绕儿童组织起来。杜威所提出的儿童中心观对传统儿童观有很大的冲击,同时也引起了儿童教育方式方法等方面的改变,产生了重大影响。教...
杜威的教育
思想有哪些主要内容?
答:
杜威
以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义
的教育观
。概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于
教育本质
。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地
论述
了教育本质问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育即...
杜威的教育
思想主要是哪些方面?
答:
4、教学论
杜威
以
教育
是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题。作出和传统观念不同的
论述
。5、道德教育论 杜威说:“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论...
什么是
教育本质
的问题
答:
出于强调教育在儿童本能生长发展的
本质
作用的认识,
杜威
提出了儿童中心主义
的教育
原则,反对把教育变成一种外在的压力和忽视儿童内部机能的倾向。主张儿童是中心,教育的措施要围绕儿童组织起来。杜威所提出的儿童中心观对传统儿童观有很大的冲击,同时也引起了儿童教育方式方法等方面的改变,产生了重大影响。教...
教育本质
论
答:
2.学校即社会
杜威
认为学校应该成为一个小型社会,“一个雏形的社会”,认为需要把现实的社会生活实际融入学校中去,这就是“学校即社会”。后来杜威对此进行了进一步解释,它包括两层含义:一是学校必须要呈现儿童的社会生活的含义;二是校内和校外生活应该相联系,二者相互影响。以上,就是对
教育本质
论的...
杜威教育
思想有哪些
答:
4、教学论
杜威
以
教育
是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题。作出和传统观念不同的
论述
。5、道德教育论 杜威说:“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论...
杜威的
主要观点有哪些?
答:
4、教学论
杜威
以
教育
是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题。作出和传统观念不同的
论述
。5、道德教育论 杜威说:“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论...
杜威
,有什么理论?
答:
一、
杜威
关于
教育本质
的见解 什么是
教育的
本质呢?杜威把它概括为三句话:“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即经验的继续不断的改造”。1、“教育即生长” 杜威认为,儿童心理活动的基本内容就是以本能活动为核心的心理机能的不断发展和生长的过程,教育就是起促进本能生长的作用。在《民主主义与教育》一书中,...
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