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简述幼儿园课程领域的特征
幼儿园课程的特点
有?
答:
幼儿园课程
是实现儿童教育目的的手段办法,是实现儿童全面发展的中介,因此儿童课程就必须以现实儿童在身体,认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。儿童的年龄
特点
和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教学原则。对于儿童来讲,除了认识周围世界、...
简述幼儿园课程的
特质?
答:
简述幼儿园课程的
特质如下:1、过程性和经验性。幼儿园课程就是引导儿童获取有益经验的过程。对于年幼儿童来说,学习就是行动、就是游戏、就是做能做的事。幼儿园课程的设计与准备,就是让儿童在一日生活过程中,做适宜的事。为儿童创造条件、创设丰富适宜的环境,引导儿童多感官地投入活动过程,去尝试...
幼儿教育的特点
是什么
答:
使得
幼儿园课程
必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。四、潜在性 与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性
的特征
。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。
幼儿园
教育
的特点
答:
三、活动性和直接经验性 幼儿主要通过各种感官来认识世界。只有在获得丰富的感性经验基础上,幼儿才能立即事物,才能对事物形成相对比较抽象概况的认识。幼儿的这种具有行动性和形象性的认知方式和认知
特点
,使得
幼儿园课程
必须是在活动中学习,只有在直接经验基础上学习。四、潜在性 由于幼儿身心发展和学习特点...
幼稚园课程
标准
的特点
答:
幼稚园课程
标准
的特点
如下:1、生活化 儿童只能在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人。所以,
幼儿园课程
带有浓厚的生活化特征,课程内容主要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活。2、启蒙性 3至6岁的儿童虽然对世界充满好奇心和求知欲,但他们仍需睿智的引导者来引导。幼儿园教育就...
幼儿园
教育
的特点
是什么
视频时间 18:05
幼儿园课程的
基本
特性
是什么?
答:
幼儿园课程
的基本定义的扩展:幼儿园课程是从幼儿身心发展
的特点
和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。幼儿园课程包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个
领域
...
幼儿园
学科(
领域
)的优缺点?
答:
1、学科(
领域
)课程一般是有内在逻辑结构的课程;2、学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念;3、学科(领域)课程已有相当长的运用历史;4、学科(领域)课程有较强的可操作性。二、弱点有:1、较少顾及儿童的兴趣和需要;2、较少顾及儿童在不同水平上的发展。
幼儿园课程的特点
1、生活...
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