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简述对教育技术学的理解和看法
教育技术
对教学有哪些影响?
答:
7、通过将技术与教学相结合,教师可以更好地运用各种教学软件、工具和方法,提高教学效果和质量。同时,学生也可以通过技术更好地
理解和
掌握知识,提高学习效果和学习质量。8、这种
教育
教学与
技术的
深度融合,不仅有利于提高教育教学水平,还有利于推动技术的不断发展和创新。
简述教育技术的
基本特征主要表现在哪几个方面
答:
因此涉及到进行一系列的教育开发工作,进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。
教育技术
重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理,设计和学习者的学习经验,强调用科学的系统方法来分析和整合“教、学”过程。例如,利用系统方法对教学活动进行设计,经过需求分析、内容分析、学习者分析,...
教育技术的
目的
答:
教育技术的
最终目的是教学应用和教学创新。教育技术能够最大化的提高课堂教学效率,能减轻教师的教学负担,提高学生的学习效率,在教学过程中用最短的时间产生最大的教学效益。教育技术能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动,激发学生的学习兴趣,触动学生多种感觉,加深学生对所学知识的印象,突破教材...
你认为
教育学
是一门什么样的学科?通过这门课程的学习,你学到了什么?请...
答:
通过《
教育学
》这门课程的学习,有助于我们对自己的职业有更深的认识,树立科学教育观,并且增强我们的教育信念。二、学习《教育学》是帮助我们掌握教育规律、方法和
技术
及其运用原则的需要 教学的根本任务是探索和揭示教育的一般规律,以更好地指导教育实践。只有
对教育的
规律有了深刻地认识,才能在具体...
教育技术的
应用对教师教学能力的作用和影响
答:
论文摘要: 教育技术的广泛应用,有效地提高了教育教学水平,也对教师的教学能力起到了积极的作用,而产生积极作用的同时也出现了影响教师教学能力发展的负面效应。面对教育技术这把双刃剑,教师应正确认识和使用,只有对教育技术有正确的认识,加强教师职业修养,提高
对教育技术的
驾驭能力,教师的教学能力才能在新时期的要求和挑...
什么是现代
教育技术
答:
解释5:所谓现代
教育技术
, 就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。上述5个解释,尽管表述不同, 但它们都强调利用新技术来实现教育教学的优化。第1、2种解释对现代教育媒体
的理解
一般基于电化教育概念中的解释,即...
教育技术的
发展趋势
答:
8. 越来越多的
技术
在教学和学习中的应用,促使技术环境下的学习研究、基于平板电脑的一对一数字化学习、课程统整、基于问题的学习(PBL)、STEAM
教育
会在全球基础教育领域快速发展。9. 基于新一代学习管理系统的混合式学习实践高速发展。混合学习课程开发、适应混合学习需求的平台建设、混合教学策略相关的...
教育
学科的学科简介
答:
学科一词基本上有两种含义:一种是指教学科目,另一种是指知识体系。在谈到
教育
学科的时候,绝大多数是基于学科“知识体系”的涵义。人们构建学科体系的目的是将人类零散的认识根据其内在特征组成特定的知识结构以形成对世界的整体
理解
。它不但有利于在学科体系内部形成交叉综合效应,而且还是人类对自身认识...
现代
教育技术的
影响有哪些?
答:
2.现代教育技术妨碍“教育”的发展。以“技术”为中心,偏离了教育的根本目的现代
教育技术的
发展迅速,不断的推出新的教学技术方式。组织开展教育管理信息化、信息化教学、教育信息技术研究和教育信息化应用创新培训,也只是提升了技术水平,忽略了教育与技术的衔接,偏离了教育的根本目的。对学生的健康也造成...
现代
教育技术给
教学带来哪些变革
答:
现代
教育技术
对传统教育观念的冲击,表现为人们对传统的学校观、教学观、师生观、教学媒体观和教学方法观在信息社会中发生改变。学生的学习时间和空间,可以从学校转移到家庭和工作单位。教材的多媒体化和教育的多样化、多媒体化、个性化,以及网络教育的不断发展,使得学生的学习方式和学习活动更加灵活多样。...
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