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简述学校产生的条件
简述学校产生的
基本
条件
答:
学校教育
产生的条件
如下:社会生产水平的提高为
学校的
产生提供了必要的物质基础。脑力劳动与体力劳动的分离为
学校产生
提供了专门从事教育活动的知识分子。文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。国家机器的产生需要专门的教育来培养官更和知识分子。
学校
教育
产生的
基本社会
条件
是什么
答:
学校产生的条件
如下:生产力的发展以及社会生产水平的提高,为
学校的
产生提供了物质基础脑力劳动和体力劳动相分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子字的创造与知识的积累,为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容国家机器的产生需要专门的机构培养官吏和知识分子来为统治阶级服务...
学校
教育
产生的条件
及意义
答:
学校教育
产生的条件
有如下几点:1.生产力的发展和奴隶制国家的形成是
学校产生的
历史基础 原始社会的教育是非形式化的:没有固定的校舍、教师等;虽有其公有平等的一面,但有很大的局限性。教育工作是附着在社会实践过程中进行的。随着生产斗争经验的积累,铜器、铁器代替石器而成为生产工具,农业和畜牧业...
简述学校
教育萌芽需要具备的基本
条件
?
答:
学校的产生
是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。1、社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。2、脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识...
古代世界校园建设
产生的
根本原因
答:
历史基础、客观
条件
等。1、
学校产生的
历史基础:生产力的发展和奴隶制国家的形成。2、学校产生的客观条件:体脑分离和专职教师的出现。3、学校产生的重要标志:文字的产生和应用。
学校产生
所需要
的条件
不包括
答:
学校产生
所需要
的条件
不包括奴隶社会为教育提供了阶段基础。1、
学校的
产生需要一定的物质基础。生产力水平的发展,剩余产品和社会分工的出现既为学校教育提供了可以脱离生产劳动的教育者和受教育者。从而使作为广义社会文化组成部分的教育逐渐演变为专门的、固定的行业。2、学校教育的产生需要一定的社会条件。
学校
是怎样
产生的
?
答:
再次,脑力劳动和体力劳动分离,有了可以专门从事教育活动的知识分子——教师。在我国,一般认为正式的
学校产生
于奴隶制国家建立以后的夏朝(前2l00一前1600)。传说当时已有“库”“序”“校”三种教育机构。“库”是兼施养老与教育的机构,“序”具有明显武士教育的特点,“校”则已是一种比较完备的军...
学校
教育
产生的
社会
条件
答:
学校教育
产生的
社会
条件
如下:1、生产力的发展以及社会生产水平的提高,为
学校的
产生提供了物质基础。2、脑力劳动和体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。3、文字的创造与知识的积累,为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容。4、国家机器的产生需要专门的机构来...
简述学校
教育
产生的条件
是什么?
答:
学校教育在奴隶社会产生,是一定历史阶段的产物,它的产生得益于一系列的社会条件的满足。学校教育
产生的条件
主要包括以下几个方面:(1)社会生产水平的提高,为
学校的
产生提供了必要的物质基础;(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为
学校产生
提供了专门从事教育活动的知识分子;(3)文字的产生和知识的记载与整理...
早期
学校
萌芽
产生的条件
答:
早期
学校
萌芽
产生的条件
。第一是有人有学习的欲望。第二是有人能够进行知识的传授。第三统治者重视和支持。
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