66问答网
所有问题
当前搜索:
简易雨量器图片
怎样制作
简易雨量器
答:
一、直测式
雨量器
制作的工具与材料 1、一个尽可能大的平底塑料瓶,可用“金龙油”瓶等,最好用现成的明盛液筒”。2、 剪刀 3、尺子(可以使用手册提供的标尺)4、透明胶带 5、 短钢筋等(防吹倒固定用)二、量筒式雨量器制作的工具与材料 1、 漏斗:一只口径稍大的塑料漏斗;2、 一只直径略...
制作
雨量器
需要注意什么
答:
雨量器
的使用方法:在一定时段内,从云中降落到水平地面上的液态或固态(经融化后)降水,在无渗透、蒸发、流失情况下积聚的水层深度,称为该地该时段内的降水量,单位为毫米。在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。根据...
下
雨量
用什么方法测有多少毫米
答:
你好!下雨量也就是降雨量、降水量,测定降水量的仪器,有
雨量器
和雨量计两种。一般用雨量筒测定。通常说的小雨、中雨、大雨、暴雨等,一般以日降雨量衡量。其中小雨指日降雨量在10毫米以下;中雨日降雨量为10~24.9毫米;大雨降雨量为25~49.9毫米;暴雨降雨量为50~99.9毫米;大暴雨降雨量为100~250...
雨下得有多大教学设计
答:
一、教学目标 过程与方法:1.能够通过云的形状和颜色判断哪种云会下雨。2.能用雨量器测量雨量的大小,了解雨量器的工作原理。知识与技能:1.认识常见的几种云,知道哪种云可能会下雨。2.知道制作
简易雨量器
,并知道怎样使用。情感、态度与价值观:1.愿意研究和制作雨量器。2.愿意和雨水亲近,体验大...
苏教版3-6年级小学科学分别有哪些分组实验和演示实验
答:
3.做沙盘 4.玩小车 5.感受推和拉 6.自制重锤 7.让小球动起来 8.感受摩擦力 9.模拟昼夜形成 10.观测一天中影子和温度变化 四年级下册 1.制作观测仪 2.制作
简易雨量器
3.检测酸雨 4.使用天平 5.使用量筒 6.研究固体液体气体性质实验 7....
怎样测量一场雪的降水量
答:
这一课让学生知道气象学家是怎样测量、记录和确定降水量的。为了激发学生观测降水的兴趣,理解雨量器的工作原理,本课让学生亲自制作一个
简易雨量器
,并用此来测量、记录降水量。学生对天气现象有一定的生活体验,知道下雨是降水的一种形式,但较难理解下雪、下冰雹也是降水。制作简易的雨量器,看似比较...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
6
其他人还搜