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童年中的经典字词句
鲁迅的人物品质 五年级
答:
2、摘抄你喜欢的句子。 第三课时 教学目标: 1、继续理解“梅花”和“鲁迅”之间的关系。 2、继续练习口述“三味书屋”的陈设。 教学过程 一、复习 1、自由朗读课文,理清层次以及作者得写作顺序。 2、指名回答。 二、体会文章写的作用 1、浏览课文内容,划出文中描写梅花
的句子
。 2、小组交流。 (1)有感情的...
增长知识的四字成语
答:
3. 描写知识的四
字词语
【博古知今】:形容知识丰富。同“博古通今”。 【博关
经典
】:博:广博;关:涉猎。广泛涉猎经典。形容知识广博。 【博洽多闻】:洽:广博;闻:见闻。知识丰富,见闻广博。 【博闻多识】:博:广博;闻:见闻;识:学识。知识丰富,见闻广博。 【博闻强记】:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
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童年的
发现>>
中的
近义词和反义词
答:
近义词:哈哈大笑—捧腹大笑 迷恋—入迷 澄澈—清澈 妨碍—阻碍 飞腾—飞翔 岂止—何止 痴迷—入迷 绞尽脑汁—左思右想 格外—十分 困窘—困惑 安慰—欣慰 驱逐—驱赶 奇妙—奇怪 特征—特点 情不自禁—不由自主 渴望—希望 反义词:惩罚—奖励 祸患—福气 轻盈—笨重 望...
读书笔记的格式怎么写
答:
注:(1)以上两种格式中“原
句
”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分。 (2)鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、 “我之心语”、“心灵的感悟”等等。 4、在你的读书笔记中,最受关注...
用四个意思相近的四
字词语
怎么造句?急,各位大哥大姐们帮帮忙
答:
1、魑魅魍魉:比喻形形色色的坏人。是古代传说中害人的鬼怪的统称。造句:古今相传,世有鬼神,守护阴阳之间,防魑魅魍魉冤魂野鬼到人间作乱。2、蚊蝇鼠蟑:指“四害”(即苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂),比喻形形色色的坏人。造句:反腐要坚持“老虎苍蝇一起打”,无论是蚊蝇鼠蟑,还是豺狼虎豹,都不能...
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童年的
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中的
近义词和反义词
答:
童年的
发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现。也许,这正是你创造,研究的开始。祸患:灾难.情不自禁:抑制不住自己的感情。绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。眉目:事情的头绪。随心所欲:一切都由着...
人教部编版小学语文三年级下册《
童年的
水墨画》试题
答:
【人教部编版小学语文三年级下册】《
童年的
水墨画》精彩课堂解析 欢迎来到《童年的水墨画》第一课时的同步练习,让我们一起探索孩子们纯真的世界。一、
字词
王国 在墨色渲染的画卷中,我们遇见了莫水染色,竹竿撑起的欢笑,破碎的宁静与拨开的波澜。浪花摇曳,葫芦摇晃,清爽的空气中,蘑菇探头,斗笠下藏着...
城南旧事的一些赏析
答:
六岁的小英子是在《骊歌》的旋律中,在枫叶瑟瑟的秋天坐在马车上向自己的
童年
告别的。《城南旧事》(导演:吴贻弓,1982年,马尼拉国际电影节金鹰奖)几乎是围绕着“秘密”与“谎言”来完成叙述的。英子似乎天生就是一个怀疑主义者,她喜欢质疑,喜欢刨根问底。她问当教授的父亲:“贼干嘛要偷东西?”父亲的回答让她更糊涂...
积极向上人生感悟的励志说说(53条)
答:
我们永远不能直接升华,只能等待液化与凝固的降临了。就像这本书我们会期待着会有好的结局发生,所以会充满信心的读下去,哪怕结果是忧伤的,一颗希望的心却是兴奋的。只要有了希望就一定会在路途中获得骄人的成绩。这本书更是要品味的,你要品味它的
字词句
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用不必说也不必说单是这个句式造句
童年
爬树
答:
造句例如:你不必说爬树有多危险,也不必说单是这个举动会如何,但这个举动对于
童年的
我来说这是极其快乐的。造句指懂得并使用
字词
,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑
的句子
。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。以下是造句的方法的相关介绍:1...
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