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稻草人这本书的精彩片段
写叶圣陶的作文
片段
答:
我常想,他好象一个小孩子;象小孩子的天真,也象小孩子的离不开家里人。必须离开家里人时,他也得找些熟朋友伴着;孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时,本来是独住一屋的,却愿意将那间屋做我们两人的卧室,而将我那间做书室。这样可以常常相伴;我自然也乐意。我们不时到西湖边去;有...
景物描写
片段
答:
领读的同学站在讲台上,手里拿着一
本书
,大声的朗读起来,其他的同学跟着读了起来。一个同学在读,另一个同学也跟着读。顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着...它们都在你的眼前。田野中间还有个
稻草人
在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
读了《
稻草人
》
这本书
之后的一句话感受(谈谈从书中受到的启迪或内心感...
答:
我本来以为《稻草人》是一本长篇小说,可读过后才发现,这是一本用许多童话故事组织而成的书。而让我感触最深的是
稻草人这
篇童话文章。这一篇文章主要讲了稻草人看到的几个
片段
:一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人却无能为力;二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离,最终竭...
《
稻草人
》,写一写自已的感受
片段
作文?
答:
今天,我读了《
稻草人
》
这本书
。作者是叶圣陶,原名叶绍钧。这本书蕴含着深刻的内涵:爱与善的理想主义、对黑暗现实的批判和反抗、吹响改变命运的号角、寻找人生的真谛!主人公是稻草人。稻草人非常尽职尽责,时刻也不忘记自己的使命。他从不贪玩、从不偷懒,一心只希望自己的主人——一位可怜的老太太...
...也想到了课外阅读书目中的人物形象请你摘录
精彩片段
并?
答:
嗯,一些人物描写的话,你可以去多看看一些嗯,关于我们史学的这些课外书,里面就有一些嗯,比较描述详尽的这些
精彩片段
稻草人
中人物心理描写有那些
答:
心理描写的
片段
:除了
稻草人
以外,没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,好像害了病似的。他恨不得一下子跳过去,把那...
《绿野仙踪》的导读、推进、交流课这样上!
答:
比如,你可以从介绍
这个
故事的起因入手,小姑娘多萝茜原本住在——,结果一觉醒来却在——,不是坐火车来的,也不是坐飞机来的哟,她是被一阵风吹来的,你接下来还可以从人物入手,出示一段描写
稻草人的片段
,再来告诉孩子们,他是跟多萝茜一起历险的伙伴之一,除了他有哪些呢,一个铁皮人,一只...
求景物描写
片段
(系列景物)
答:
领读的同学站在讲台上,手里拿着一
本书
,大声的朗读起来,其他的同学跟着读了起来。一个同学在读,另一个同学也跟着读。顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着...它们都在你的眼前。田野中间还有个
稻草人
在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
选择课文《济南的秋天》的一个
片段
,仿照其写法,以"―——的秋天为题写...
答:
突然飞来几只褚色的麻雀,才刚想停留,却被
稻草人
吓跑了。我快乐地看着这一切,不知不觉到了果园前。听爸爸说,果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等,可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上,黄澄澄的,实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出,看见我们便...
《
稻草人
》读书心得
答:
它就是叶圣陶笔下的辛勤的
稻草人
。 它不能走,不能伸手,也不能说话,他只能默默地在农田保护庄稼,每次遇到了紧急的事 ,它也总是只能焦急地看着,却无法帮助别人。 我第一次读
这本书
,就感到很感动。文章有几个
片段
,一个是讲一位孤独的老奶奶,丈夫和儿子都去世了,只剩下她一个人,无依无靠,唯一陪伴她的是...
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