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程门立雪的故事和含义简短
程门立雪的
主人公?
答:
①《宋史·杨时传》:“又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”②明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》诗:“匡庐看云我舒啸,
程门立雪
君从游。”【近义词】①尊师重道 【反义词】①班门弄斧 【
故事
】程颢、...
关于大雪的民间
故事
答:
程门立雪
杨时,字中立,是剑南将乐人。小的时候就异常聪颖,善写文章。年纪稍大一点后,专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第,当时,河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以拜师礼节拜程颢为师,师生相处...
程门立雪的
古文翻译 选自《朱子语录》
答:
程门立雪
① 杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属②文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然④师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南⑤矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而...
《
程门立雪
》语文教学反思
答:
《
程门立雪
》是二年级语文第一学期里的一篇课文.短文主要讲宋朝的大学问家杨时为了向老师请教一个问题就到老师家,当看到老师在午睡时,就一声不响地站在雪地里等候,被冻得浑身发抖.短文赞扬的是杨时尊敬老师,求知心切,意志坚定的优秀品质.这节课中,我主要是通过学生的朗读,让学生通过朗读,体会文章的...
成语的特点有哪些?
答:
可以说,成语在本质上反映出的是一个民族的文化思想和价值观念。(二)言简意赅,凝练自然。成语能够把人们所要表达的丰富的
意思
,用十分简练的语言表达出来,真正起到事半功倍的效果。例如:“
程门立雪
”——比喻尊敬师长,虚心好学;“大义灭亲”——比喻为了国家利益,对犯罪的亲人不徇私情,使其...
成语
意义
自什么
答:
故事
大意: 楚国有一个坐船渡江的人,他的剑不小心从船上落入江中。急忙在船上刻上记号,说:“我的剑是在这儿坠落的。”船停了之后,这个人从他做记号的地方下水去寻找剑。船已经移动了,而剑却还在原点,像这样去寻找宝剑,不是很糊涂吗?成语:刻舟求剑
含义
:比喻不懂事物已发展变化而仍静止...
这四个字是什么成语?
答:
①《宋史·杨时传》:“又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”②明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》诗:“匡庐看云我舒啸,
程门立雪
君从游。”【近义词】①尊师重道 【反义词】①班门弄斧 【
故事
】程颢、...
部编版初中政治八年级上册《以礼待人》优质课公开课课件、教案_百度知 ...
答:
礼的实践与反思:角色扮演:通过《
程门立雪
》
的故事
,讲解“八礼”的内涵,引导学生在日常生活中实践。自我评估:反思自我行为,认识文明礼节的重要性。情感升华:师生共同表演手语舞,让“礼”的精神在肢体语言中传递,深化情感体验。六、【板书设计】以礼待人 1. 礼的内涵与表现 2. 文明有礼...
文言文课内外比较阅读与训练
答:
(三)
程门立雪
《宋史》 【阅读训练】 1. 解释句中加点的词。 时与游酢侍立不『去』 () 颐既『觉』 () 2. 你从文中得到什么启发? 答: () (四)凿壁借光《西京杂记》 【阅读训练】 1. 解释下列句中加点的词。 ①邻居有烛而不『逮』 ()②衡乃与其『佣作』 ()③『资』给以书 ④...
负弩前驱是什么
意思
,最好详细点的出处、
含义
、用处,我好像只在鲁迅的...
答:
程门立雪
[chéng mén lì xuě][解释]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。[出自]《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”焚香礼拜[fén xiān lǐ bài][解释]焚香:点燃香火。礼拜:向尊敬的人或神灵行礼跪拜。烧香...
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