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秋雨给秋天带来了什么
秋天的
雨给果实
带来了什么
?
答:
使学生通过课文生动的描写,体会
秋天的
美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法,或把
秋雨
人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给学生造成理解上的困难,是教学上的一个难点。
请你写一写
秋天的
雨还把
什么
颜色
给了
谁
答:
写一写秋天的雨还把
什么
颜色
给
了谁如下:1、秋天的雨把金色给了田野,田野就像一片片金色的海洋,荡漾舞动着丰收的喜悦。2、秋天的雨把粉色给了牵牛花,牵牛花像一个一个小喇叭,吹起了一首交响曲。3、秋天的雨蓝色给了大海,大海波涛汹涌,
带来了秋天
的凉爽。4、秋天的雨把红色给了苹果,红红的...
秋天的
雨描绘出一个
什么
样
的秋天
答:
扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了
秋天的
凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在
秋雨
里频频点头。
秋天的
雨给植物
带来了什么
,给果实带来了?
答:
秋天
的雨给植物
带来了
五彩缤纷的颜色,秋天的雨给果实带来了好闻的气味 ,秋天的雨给小动物带来了冬天快要来了的信息。其实是一种心情,微雨霏霏,是清新是自然是感动,
秋雨
绵绵,凉风习习,如堕烟海的雾帘环抱着秋意
带来的
凛然,袅袅弥漫着秋的港湾。那凉意,是一种温暖也是一种思念;大雨倾盆,是...
秋天的
雨描绘出
什么的秋天
答:
1、
秋天的
雨描绘出(五彩缤纷)
的秋天
。2、秋天的雨描绘出(瓜果飘香)的秋天。3、秋天的雨描绘出(繁忙)的秋天。4、秋天的雨描绘出(丰收)的秋天。5、秋天的雨描绘出(美丽)的秋天。6、秋天的雨描绘出(色彩丰富)的秋天。
秋天给
什么
带来了什么
答:
秋天
的雨给植物
带来了
五彩缤纷的颜色,秋天的雨给果实带来了好闻的气味 ,秋天的雨给小动物带来了冬天快要来了的信息。其实是一种心情,微雨霏霏,是清新是自然是感动,
秋雨
绵绵,凉风习习,如堕烟海的雾帘环抱着秋意
带来的
凛然,袅袅弥漫着秋的港湾。那凉意,是一种温暖也是一种思念;大雨倾盆,是...
秋雨
有
什么
好处呢?
答:
秋天
的雨给植物
带来了
五彩缤纷的颜色,秋天的雨给果实带来了好闻的气味 ,秋天的雨给小动带来了冬天快要来了的信息。其实是一种心情,微雨霏霏,是清新是自然是感动,
秋雨
绵绵,凉风习习,如堕烟海的雾帘环抱着秋意
带来的
凛然,袅袅弥漫着秋的港湾。那凉意,是一种温暖也是一种思念;大雨倾盆,是...
秋雨
为小动物们
带来了什么
?
答:
写作思路:通过合理的逻辑关系,写出
秋天
带给小动物的事物,语言通顺。正文:秋天的雨给小动物
带来了
(果树上成熟的果子)。秋天的雨给小动物带来了(田野里金黄的粮食)。秋天的雨给小动物带来了(花丛中优美的花香)。秋天的雨给小动物带来了(草地上干黄的野草)。秋天的雨给小动物带来了(躲避寒冬...
秋天的
雨给你
带来了什么
?
答:
答:
带来了
收获,带来了清凉。俗话说一场
秋雨
一场寒,秋雨带给人的感觉是凉意袭人,告示着人们暑夏即将结束.虽然让人一下子适应不了这份秋凉的爽快,但是这其中却包含着股股暖意,因为没有冷,也无所谓暖.秋雨是
秋天
的信使,当雨点淅沥淅沥地打落在你身上,掉在地上,飘入风中,散进千家万户,你可以清晰地...
秋天的
雨给小朋友
带来了
哪些欢乐,急急谢谢?
答:
秋天的
雨,带给带给大地的是生机,带给小朋友的是活泼。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
给了
银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的...
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