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社会基本矛盾主要表现在
大学生在大学期间存在心理发展的( )、( )和其特有
的矛盾
性的特点。
答:
这就是说,大学生的思维已开始转向对现实计划的思考,并使具有创见的洞察力与内心控制力和分析性评价结合起来。2.自我意识开始成熟,意志力增强:大学时期个体自我意识逐步成熟,
主要表现在
以下几方面。第一,独立意识增强。大学生生理发育已
基本
成熟,
社会
化程度有了很大提高,心理上产生强烈的成人感和独立...
马克思简答题:科学技术在
社会
发展中的作用?w
答:
然而,现代科技革命中出现的“技术决定论”思潮与马克思主义的科技观之间有着原则的区别。马克思主义在强调科技作为第一生产力对社会发展的决定作用的同时,也强调生产力中其他要素以及生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间
的矛盾
运动对
社会的
推动作用;在强调科技
的社会
功能的同时,也强调社会诸因素,特别...
资本主义
基本矛盾的主要表现
答:
如下:1、
表现在
消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小
的矛盾
。2、表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个
社会
生产的无政府状态的矛盾。3、表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。
马克思 哲学
基本
问题包括两个?
答:
改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在,它是在一定程度上解决
社会基本矛盾
,住进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段。第二十问:社会基本矛盾作为社会发展的根本动力,它在社会发展中的作用
主要表现在
:1生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量。2社会基本矛盾特别是生产...
...理解人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间
的矛盾
答:
地区之间同样不平衡,东部发达地区、特大城市
的
收入较高,中西部欠发达地区和农村地区收入较低。不充分,指发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远;群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题;社会文明水平尚需提高;
社会矛盾
和问题交织叠加,全面...
德育过程
的基本矛盾
是( )
答:
德育过程
的基本矛盾
是d、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德。教育者把一定
社会的
思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法;一说还包括施教与受教活动。其中教育者与受教育者均为能动主体,是过程的两个基本方面。对德育过程的开始与...
如何正确认识
社会
主义初级阶段
的主要矛盾
?
答:
第一,在社会主义改造
基本
完成以后,我国所要解决
的主要矛盾
是人民日益增长的物质文化需要同落后
的社会
生产之间
的矛盾
。党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来,大大发展社会生产力。第二,社会主义经济建设必须从我国国情出发,有步骤分阶段地实现现代化的目标。既反对急于求...
中国
社会的基本矛盾
是怎么形成的 哪些因素导致这一
矛盾的
出现?_百度...
答:
改革开放以后,国家
基本
屏弃了这种方式,开始了“按劳分配”的时代。这是
社会
财富分配的一次大洗牌,许多人的境遇一夜之间就发生了变化,所讲究的就是能者多劳多得,庸者少劳少得。那么这又回到了原来的问题上,你要把贫富差距控制在怎样的一条底线上才算合适呢?改革开放使一部分人先富了起来,邓小平...
...建设的实际,思考和分析我国当前
社会基本矛盾的
特点和解决这些矛盾...
答:
生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾是人类
社会的
基本矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质;制约着社会其他
矛盾的
存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展。
社会基本矛盾在
不同的历史发展阶段上具有不同
的表现
形式和...
社会
主义改革的重大作用
表现在
哪里?
答:
但从根本上说是从统治阶级的利益出发,因而缺乏深厚的群众基础。第三,社会主义社会的改革,可以在社会主义制度本身的范围内,使各种矛盾不断地得到解决;剥削阶级占统治地位
的社会的
改革,只能暂时缓和一下
社会的矛盾
,但不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾。
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