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石壕吏怎么读
八上语文第一、二、五单元综合试卷(附答案)
答:
D. 《
石壕吏
》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 7. 从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2分) 学习知识要一点一滴,善于积累,___;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。 A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B...
语文八上期末考试卷及答案
答:
A 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《
石壕吏
》便是其中一首。B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,,本文选自小说集《呐喊》。C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为借物...
古诗有哪些?
答:
而杜甫的《三吏》《三别》虽然在形式上与“古风”同为五言,但习惯上人们把《
石壕吏
》叫做“新乐府”,而不叫“古风”。为了说清这个问题,需要对中国古代诗歌体式作一简要回顾。胡令能诗作我国最早的诗体是四言的“诗经体”,接着出现了以屈原《离骚》为代表的“楚辞体”(也叫“骚体诗”),后者用连词“之”和...
杜甫个人资料
答:
杜甫(712年-770年),字子美,自号少陵野老,因此有“杜少陵”之称。唐肃宗时,官左拾遗,故而被称为“杜拾遗”。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎,故后世又称他“杜工部”。杜甫为避“安史之乱”,携家入蜀,在成都营建茅屋而居,故称“杜草堂”。杜甫是唐代著名...
著名诗篇”三史”,”三别”的作者是
答:
三吏:《
石壕吏
》 《新安吏》 《潼关吏》三别:《新婚别》 《无家别》 《垂老别》的痛苦生活,很有现实意义。其中无家别很出名,最后几句是“永痛常病母,五年委沟溪。生我不得力,终生两酸斯。人生无家别,何以为征黎。”让人读起来很是难过和酸痛。当时的老百姓真是极度痛苦。
语文教学是汉语教学的重中之重,怎样上好一堂语文课
答:
朗读指导的有效设计。这一次有两个课题都涉及到了朗读的指导,《天上的街市》、《
石壕吏
》。课堂上,上课的老师都关注到了这一点,反复的读、配乐读、范读、小组读、分角色等多种形式的读,课堂上读了很多遍,但朗读的效果却很不一样。老师对朗读的把握要准,一味的强调重音、节奏、停顿这些技巧的...
文言文重点词
答:
1. 安:1、
怎么
(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335323530卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。 (前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。 (犹得备晨炊《
石壕吏
》) 4. 被...
杜甫有关战争的诗篇及赏析
答:
石壕吏
杜甫暮投石壕村, 有吏夜捉人。 老翁逾墙走, 老妇出门看。 吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词: “三男邺城戍。 一男附书至, 二男新战死。 存者且偷生, 死者长已矣! 室中更无人, 惟有乳下孙。 有孙母未去, 出入无完裙。 老妪力虽衰, 请从吏夜归。 急应河阳役, 犹得备晨炊。” ...
八年级上册语文课文
答:
A 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《
石壕吏
》便是其中一首。 B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,,本文选自小说集《呐喊》。 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为...
《茅屋为秋风所破歌》优质教案
答:
请同学们齐读第四节诗 教师明确:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!” (2)设疑引导:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、“ 吾庐独破受冻死亦足”是什么意思呢? 教师明确:
如何
能得到高楼大厦千万间,让天下爱冷受冻的人都喜笑颜开!
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