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矛盾论的运用
职务犯罪侦查技巧有哪些?
答:
讯问犯罪嫌疑人是职务犯罪侦查工作中的主要方法之一, 也是检察机关侦查 贪污 贿赂等职务犯罪的一种基本手段。犯罪嫌疑人的口供作为法定证据形式之一, 在证明关系和证明力上又属于直接证据和主要证据,因此熟练
运用
刑事诉讼法 规定的这一侦查方法是检察人员必须具备的基本功,对侦查破案,提高办案质量和效率...
儒医理论与心身疾病治疗的阴阳五行学说
答:
上个世纪五十年代以后中国大陆有关古代阴阳哲学的认识几乎是统一的,而这种统一就在于阴阳学说符合唯物辩证法的
矛盾论
。与此相关的认识是,五行理论就是古代朴素的唯物论,而这种说法的依据就是把《尚书 洪范》中的五行理解成五种物质。近年来这种情况发生了一些变化,这表现在很多学者试图摆脱辩证唯物主义的统一哲学模式来...
结合实际谈谈你对唯物辩论法的认识
答:
毛主席的《实践论》、《
矛盾论
》以中国化的语言讲马克思主义哲学。艾思奇的《大众哲学》使哲学深深扎根于人民大众的生活之中。这些经典著作影响了中国几代人,是马克思主义中国化的重要成果。瑞环同志的《辩证法随谈》在把哲学通俗化、生活化、群众化上与以上著作是一脉相承的,读后令人耳目一新,深受感动...
distinguish、discriminate区别?
答:
1、意思 distinguish,动词词性,区分,辨别,分清; 辨别是非;区分,辨别,分清; 辨别出,识别; 引人注目,有别于; 使杰出,使著名。discriminate动词词性,区别;辨别;区分;区别对待;歧视;偏袒。2、衍生词 distinguish有衍生词distinguishable,词性是形容词,可以区别开的;可以辨明的;可辨认的;可...
怎样结合新课改激活课堂教学,让学生喜欢课堂
答:
把自己变成“一位顾问”、“一位帮助发现
矛盾论
点、而不是拿出现成真理的人”、“一位交换意见的参与者”。同时树立正确的学生观,努力改变学生的学习方式,变接受型的被动学习为探索型、发现型的学习。目标导向意在置学生于学习主体地位让学生看了学习目标就明确了本课要学习的内容和需要达到的程度,进而围绕目标带...
中国化有哪些内涵?
答:
在马克思主义的发展过程中,马克思和恩格斯深刻的分析了资本主义的的复杂矛盾,而列宁则分析了帝国主义时期的复杂矛盾,但他们都没有明确如何分析现实复杂矛盾。毛泽东在马克思主义结合中国实际的应用之后,撰写了《
矛盾论
》,基本上确立了分析现实事物复杂矛盾运动的逻辑体系,该书阐述矛盾普遍性和特殊性的相互...
财务高手是怎样炼成的?
答:
读《实践论》和《
矛盾论
》,之后研究中国古代思想,特别是易学,接下来用获得的新思想解释现代财务书籍,并归于实践解决金融问题。 高手不是一蹴而就的,他们在风光地进入你的视线之前,其实也是经历了漫长的职业发展周期,也是从基层开始做起的。伟大是熬出来的,这点似乎大家没有太多的疑问。真正的财务高手都懂得如何把知...
小学语文教学设计与案例分析试题
答:
把自己变成“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现
矛盾论
点、而不是拿出现成真理的人”。同时树立正确的学生观,努力改变学生的学习方式,变接受型的被动学习为探索型、发现型的学习。 五、教学设计题 1、请为习作教学《我发现了》设计一份教案。 《我发现了新开的商店》 目标:感受改革开放给...
草船借箭的教案
答:
(毛泽东《
矛盾论
》)这样的教学,教给学生认识事物的方法,培养学生认识客观世界的能力。 三、在第一阶段中学生归纳出的“要想把事情办成,自己的想法就一定要符合实际情况”的这条道理,实际上就是毛泽东同志讲的“要想得到工作的胜利,即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性。”(《实践论》)这样...
理解能力差如何提高?
答:
理解能力提高的方法有:1、增加社会体验。专家表明,从小多参加社会实践的孩子长大后理解能力会更突出,亲身感受到的感性知识通过思考上升为理性知识,最终构成知识架构的一部分。比如通过亲自到长城游览,可以更能体会到长城为什么是名胜古迹。2、积累阅读。同样面对一道文言文的题目,一个孩子只学习过书本的...
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